今天在学校上了名师模课。这是第一次模仿名师的课堂。等于说是照着别人的课一摸一样的上下来。说句实话，心里挺没有底的。毕竟是别人的。思路也是按照别人设计的。肯定不能完全符合我的想法。练习时上起来也总觉得别别扭扭的。不管是怎么样的忐忑不安，可今天终于是上了。
课堂的纪律和秩序都可以。但是课程没有达到一个完全的效果。对于许多问题的答案，孩子们都有些回答不上来。这对他们来说有些陌生。这也说明在平时的教学设计中，我需要多设计一些有一定难度的问题。不能总是用简单的问题去引导他们。时间长了，不容易形成思考的习惯。 这个课程上的也不是特别流畅。对于课程我还不是特别的熟悉。这不像是自己的课是你自己设计的在你的心里就有一个简单的大致的思路和流程。面对别人设计的课。始终思路理的不是特别顺。在讲课时也发现了自己许多的问题。比如教态和语言组织的问题。特别是语言组织，感觉自己最近有所退步。对于儿童性的语言组织的不够好。偶尔会有卡壳的情况，对于许多问题，在脑袋中就没有做好子过的原组织就先问了出来。对于个别问题的设计也让孩子有种摸不着头脑的感觉。一节课下来，觉得问题实在是不少。确实，在教学方面需要很多时间，很多精力去改进。
这次的模仿课程，总体效果比较一般。但是也发现了自己许多的优点和缺点。希望也能通过这次的讲课。能够改进自身不断进步。
