《望洞庭》教学设计

一、复习《独坐敬庭寺》   1、背诵。   2、这首诗描述了秋夜月光下的美景,有山、有水,充满了诗情画意,表达了诗人秋夜思恋友人、故乡的深情。   二、这天这节课我们学习第二首古诗──《望洞庭》   1、诗歌的作者是唐朝的刘禹锡。   2、理解:   望:遥看   洞庭:洞庭湖   3、交流有关洞庭湖的资料。   4、师小结:   八百里洞庭,湖中有山,湖外有湖,烟波浩淼,碧波万倾,水天相接,气象万千,号称天下第一水,有神仙洞湖的美誉。自古以来,它以湖光山色引人,使得许多文人墨客为之倾倒,留下了无数名篇佳句。   5、这天我们要学的《望洞庭》就是唐代诗人刘禹锡途经洞庭湖时留下的诗句。   (板书:由题入手,了解背景)   三、轻读诗文,读准字音,读通读顺   (板书:借助拼音,读通读顺)   四、理解字义   1、和:和谐   2、山水色:那里泛指君山一片碧绿。   3、看图理解(青螺、银盘)。   (理解时要求学生加以想象)   五、连起来说说诗句的意思   1、学生说。   (板书:理解字意,串讲诗意(想象))   2、师小结:   是啊!诗人笔下的月夜洞庭山水成了一件精美绝伦的工艺品。你们体会到诗人当时的什么情感   3、赞美之情。   4、练读,感情读。   (板书:体会诗情,感情颂读)   六、背诵   1、短短28个字,运用了三个比喻句,将一幅山水画展此刻我们的眼前,让我们领略到了诗歌的魅力。   2、让我们试着把它背诵出来。  
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