尽职的老师 齐礼闫小学 四四班 彭嘉怡 周五，我们来到学校上学，第一节是语文课，我们都非常期待语文课的到来，因为老师讲的方式总是一次又比一次有趣。 上课的音乐响起，我们都整齐的坐在教室里，等待老师的到来。只见老师和班长都站在讲台上，班长手里拿着语文书，班长说：“今天老师喉咙哑了，大家别让老师多说话。”我们都看见老师正对着班长说些什么，但是我们一个也没听见，因为老师说话的声音实在是太小了。 只见班长严肃郑重的说：“大家请跟我在黑板上写字。”只见班长一笔一画，写出了工整的三个字：颐和园。我们伸出手也跟班长开始写这三个字，只见老师脸上露出了笑容。然后班长又说，请大家找出这篇课文哪里是总起段，哪里是经过，哪里是结尾。不到一分钟，我们班的有个同学就举起手来，班长叫他起来说。那个同学说第1段是总起，2-5段是经过，第6段是结尾，我们大家都鼓起了掌。然后班长下去后，语文老师又小声的说，大家请跟我来学习颐和园这一课，然后老师说作者是按照什么样的顺序描写颐和园的。大家异口同声的说：“作者是按照游览的顺序描写颐和园的。”这时，下课的音乐声响起来了。可是整个课堂像是没听见音乐声似的，继续抢着争答问题，但老师已经离开课堂了，我望着老师的背影。心想：老师可真尽职啊，生病了还坚持给我们上课。 老师，我在这里想对你说：你真是一个值得我们学习的好榜样