让每一位学生感到群众的温暖，而自己又是这群众中的一分子，群众的荣与辱直接与自己相关.要把班群众营造成一个充满信心，富有理想，用心进取，顽强向上的大家庭.我认为班会，校内群众活动，公益劳动等都是相当好的教育渠道.比如说:组织树立自信心等方面的主题班会等，让学生共同探讨，自由发言，启发调动学生的主体意识和参与意识，个性是对那些学习差的同学要求他主动参与，大胆的发表自己的观点和看法，能够看到这些学生的自信心在不断的提高，收到明显的效果.另外，多次鼓励学生用心参加群众活动和公益劳动，由于班中许多学生是独生子女，群众意识很淡薄，部分学生"惟我独尊"，不把家长，老师和学校纪律放在眼里，我行我素，强调自己，维护自己，当自己的位置体现不出来时，对他们是很大的打击，会感到强烈的不适，感到不如别人，导致自卑心理，挫伤自信心.因此，在平时的班主任工作中我不断地教育学生要多参与群众活动，培养学生群体意识和与人合作的潜力，以适应社会的需要.
另外，培养学生的自信心要有长期性.学生自信心的培养不会一蹴而就，不能说透过一次谈话或者一次班会就能牢固建立，务必在教育期间适时的，持之以恒的培养才能收到好的效果，群众凝聚力才会增强.
