［活动目标］
1、引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。
2、训练幼儿根据教师的指令联系走、跑等动作。
［活动准备］
1、吹泡泡工具一套。
2、幼儿会手拉手成一个圈、有较宽敞的场地。
［活动过程］
1、导入：教师出示泡泡工具，引起幼儿兴趣。
2、展开：
（1）教师吹泡泡幼儿观察，并让幼儿说一说泡泡是什么形状的？
（2）让孩子和泡泡自由玩耍，进一步观察泡泡。
（3）教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。
（4）全体幼儿做“泡泡”，教师与幼儿一起边说儿歌边做吹泡泡状，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。
（5）教师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈，根据教师儿歌中的要求将泡泡（圈）或变大、或变小、或飞低、或飞高、或爆炸。
3、结束
到户外继续玩游戏。
