[转载]表扬与地位

评价性的表扬通常都让被表扬者觉得自己“低人一等”。如果一个孩子对老师说:“你做得很好,老师。你真是不错。我为你骄傲。继续努力!”那么,我们是不是觉得很别扭呢? 如果我们遇到毕加索,我们不可能对他说:“你是个了不起的画家。你干得很不错。”我们可以这样说:“谢谢你的画,毕加索先生,它们为我们的生活增添了丰富的色彩。” 孩子也应该得到这样的礼遇,他们需要的是赞赏式的表扬,而不是对比或者贬抑式的表扬。
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