给孩子以阳光 中牟县平安路学校 张改兰 今天，我班的王明同学又没交课堂作业。下班后看到他和妈妈，我便叫住了他，他妈妈也跟过来了。其实他是个聪明的孩子，我真不想让他落后，可这孩子就是不学。正好看到家长，我就想“告家长”，想让家长回家督促孩子完成。我问：“王明，你的课堂作业为什么还没交？他不说话。于是他妈妈也帮腔说话：“没跟你说让交作业吗？成天就是不听……”他妈妈还没说完，他便把眼斜过去了，一副不忿的表情。这孩子怎么对家长这个样子？这完全是不尊重啊，我的儿子要这样我非甩给他一巴掌不可。可我又不好发作，他毕竟不是我的孩子。但我还是忍不住，很生气地指责他：“你怎么能这么对你的妈妈呢？老师和妈妈都是为你好啊！老师再问你，你是学生吗？”他点点头。“那学生写作业是不是应该的？”他又点点头。“那全班还有几个人没交作业？”他不语了。“今晚的作业写完了吗？”他说光剩背书啦。“明天会背吗？”他说差不多，他妈妈接着说：“差多少？每次背得都不熟，以前的还不会背……”看看她的妈妈，我感受到孩子在家肯定是不听她的主。他又斜眼，但态度不再强硬，看他态度好转，我又耐着性子说：“在我心目中，不，在全校老师心目中，你是一个聪明的孩子。你看你打球打得那么好，原因是什么呀？那是因为你热爱他，而且也愿意用心去做，所以你才做得那么好。对学习也是一样，老师不要求你全身心地投入，只需要带上打球的一半喜欢地去做，并且也认真地做。相信你会做得又快又好……”慢慢地，他找回了自信，最后很痛快地答应了老师的要求。 我觉得这孩子缺乏表扬，更缺乏家长的正确引导。一味地指责是达不到教育的效果的。如果家长能放下架子，走进孩子的心灵，也许孩子就不会那样了。 总之，不管怎样，作为教师，无论何时何地都应相信孩子是棒的，特别是小学教师，更应如此！ 注：文中的人名是化名。