我才不要搬板凳
为了培养大班幼儿热爱劳动的良好习惯，每天早晨幼儿入园前或下午离园后，我都会安排几个早到园或晚离园的幼儿，帮老师把小板凳轻轻放到桌子上，以便于老师打扫卫生。久而久之，许多孩子都以帮老师搬放板凳为荣，班内出现了幼儿争先恐后帮老师搬板凳、打扫卫生的现象。
可最近几天，我发现多数孩子不愿搬板凳了，甚至在我请他们帮忙时直接拒绝“我不要搬板凳”我很纳闷。一天，我问几个正不情愿地搬着板凳的幼儿：“我们班的小朋友都是爱劳动的好孩子，以前都抢着帮老师搬板凳，可现在怎么都不愿搬了呢？”“老师……”毛毛欲言又止。“为什么？可以大胆告诉老师！”在我的鼓励下，垚垚说话了：“老师，我们现在觉得搬板凳不是好孩子做的事情。那天做游戏，成成不听话，您不是罚他到教室搬板凳了吗？”我愣了一下。那是几天前的一个下午，孩子们在户外跳绳时，调皮的成成拉着跳绳在地上跑，自己不跳，还影响了别的小朋友。我一气之下，说：“成成，你不愿做游戏，到教室里搬板凳去！”成成不情愿地从地上爬起来，慢腾腾地走进了教室……
没想到，我的这一举动让孩子们感到帮老师搬板凳是不光彩的事。为了消除这个影响，当着全班小朋友的面，我向成成道了歉，并肯定了热爱劳动的孩子都是好孩子。此后，孩子们又争着搬板凳、打扫卫生了。
