遇师如你，春风十里 在浙师大培训期间，有几位讲座的老师给我留下了深刻印象，吴小军老师便是其中的一位。 那天上午的培训结束得有些晚，吃完午饭已经快到下午上课的时间了，再加上到酒店的距离也不短，就想着在教室里坐着多少眯两眼，不再回去了。坐在位置上睡了一会儿，迷迷糊糊的感觉老师进来了，睁开眼睛打量，只见一位穿着白色衬衣的四十多岁的中年人站在讲台下面，满面春光！ 看着面带微笑的他，我 如沐春风，周身的疲惫也瞬间消逝，暗暗觉得他的课一定会很有趣。果然不出所料，一开头上来吴老师就直接问大家是不是中午都没有回去在等他上课，不等大家回答就说早知道这样他就早点来了，不让大家等他这么久。这么一句开场白，让我对他的印象更加深刻，更觉他一定是位受学生欢迎的好老师，因为他懂得换位思考，为他人着想。 接着他向大家介绍了他每天都 会写的三种日记，以及他写过的日记的照片，数量和质量都让人惊叹！特别是当他向大家介绍他写的针对不同的学生所做的追踪记录时，更让人惊呼他的细心、用心和恒心！ 吴老师同样带着两个班的语文课，还兼任着学校副校长，还要经常去别的地方做演讲，说报告，但他为什么就能做到每天各种日志及时完成，还要两三天读完一本书呢？这让我想起了苏格拉底和柏拉图的故事：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说:同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。此时的柏拉图很年轻，在学识上与后来的哲学家柏拉图相比仍显稚嫩，但已表现出一个杰出人物所具有的执着追求、坚持不懈的优秀心理素质。而吴老师之所以有他今日的成就，与他的坚持不懈、无私奉献和目标笃定是分不开的。 都说教师是太阳底下最光辉的事业！而作为教师队伍中的一员，我深知这其中的酸甜苦辣。有时也会觉的很累，迷失方向。但认识了吴老师之后，我曾经所有的疑惑与不解都烟消云散了，要想成为一名优秀的教师，首先要学会无私奉献，不去计较得与失，才能成就更美好的自己。 遇师如你，春风十里。向吴老师致敬！