1.备学生。
备学生指的是要了解学情，根据学生的特点，学生的学习情况、学习基础等方面综合考虑，分析学情，采取合适的教学方法和决定适当的增删教学内容。
2.备课本。
要充分了解课本这样编写的意图，如北师大版小学数学，你就要足够了解每一个问题串的编排意图，层层递进的目的，以及要达到的目标。
3.制定教学目标，确定重难点。
根据学情和教学内容制定合适的教学目标，确定教学的重难点以及提前做好突破重难点的措施。
4.充分了解本课教学中的每一个知识点，这就是课堂的中心，关键。教师首先要做到心中有数，想好要如何教给学生每一个知识点。
5.在充分掌握知识点的基础上就开始自己的教学设计，这时候可以借鉴教学参考，教案书，用上相应的配套练习，扎扎实实设计好一堂课，如果可以，还可以一并做好配套的课件ppt等。
