授课对象：二年级一班 学习内容：立定跳远 时间2017.09.14
小学二年级学生还处于活泼好动，喜于表现，好奇心比较强，但是自制力不强，注意力不容易集中等特点。处在这一时的孩子更需要老师和家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要我们能够正确引导并能经常性地加以肯定，学生定能顺利地度过这一时期。
本节课学生的表现比我想象的要好，学生情绪基本调动起来了，身体也得到了充分的锻炼，上课之前先导入了一个森林里小动物竞赛的故事，激发学生的学习兴趣，本节课我们要学习的本领——立定跳远。接着我们玩儿了一个小兔跳跳跳的接力游戏，不仅为本节课重点做了铺垫，还培养了学生的团体意识。之后开始讲解示范，小组分组开始练习，首先是要跳过垫子，学生有向上跳的感觉。其次增加难度，往远处跳，中间巡回指导，个别学生示范，讲解。然后开始测量跳的远度，学生大部分都比较积极活跃。之后放松——爱的鼓励，最后本节课内容回顾，评价。
不足之处：
1.做完游戏之后没有做准备活动，直接开始了上课
2.讲解示范时队形安排不够合理，部分学生看的不够清楚
3.讲解时语言不够标准，比如跟学生说“腿分开一点” 学生可能无法理解，应该说与肩同宽或稍宽于肩
4.活动过程中学生站的比较挤，游戏结束后没及时的说出1.2名。
