2017年8月16日上午，惠济区组织了为期一周的新教师岗前培训会，本人作为新教师，有幸接受了刘红、肖苏珂、杨卫平、王磊、高淑萍等多位教育界名师的精神洗礼，其报告中详实生动的内容非常贴近我们新教师的职业需求，为我们教师的教育生涯指明了方向。在这紧凑又精彩的短短几日，我不仅吸收了大量的教育教学实践经验，更因此坚定了我教书育人的人生理想和职业发展信念，在此，我向本次培训的组织者和优秀的名师前辈们表示最诚挚的谢意。接下来，我将以一个新任教师的身份及立场谈一谈我在本次培训中感触最深的几点教育良言。 第一，如何适应新的工作环境。当新人进入新环境，首先要考虑的是个人的生存问题，这里的生存不仅指的是物质保障，还包括与单位前辈以及工作对象的人际关系，这是一个非常实际的问题。 面对前辈，尊重是第一要务，是新人的立足之本。当然，人与人之间相互尊重则是为人之本。其次，虚心求教。虚心是一种美德，是交朋友、处同事的有效方法。在刚参加工作时，必须用这种美德去面对你的前辈。即使我们有扎实的专门知识和专业技能，但是，老前辈的丰富经验更是有价值的，是构建新教师少走弯路的最有益、最直接的桥梁。新教师要主动与同事取得联系，建立良好人际关系，从而更有效地互通教学方法，共同研究教育教法，制定措施，分工合作。但需要注意的是，在请教老同事之前，必须要有自己的思考和方案，不能带着一片空白的脑子把整个抽象庞大的工作问题抛给老同事，并寄希望别人能够具体详细给自己一个现成的方案和结果，这样做的结果不仅不利于自己迅速成长，更可能会引起老同事的反感甚至看低你的能力，从而拒绝给你的未来提供持续的帮助。同样的，面对学生，要试着慢慢来，不急不躁，既不为了和学生搞好关系而刻意讨好、包庇、纵容，也不能急功近利的希望在短时间内让学生对自己“俯首称臣”。要记得教育孩子不是一天两天的事，为了师生彼此深爱，我们要用耐心、爱心引导、守护、等待他们慢慢长大。 第二，如何让自己迅速成长。换句话说，教师的专业成长之路如何走的更好、更远、更高效。在这次培训中，我在各位名师的分享中听到的最多的就是“读书”“好学多问”“实践”“反思”等相关字眼。为什么要读书？读书，尤其是好书、精品书籍是我们最快接触优秀人物的最实际最省钱省时的一个途径，每个人一生的精力着实有限，我们可以用十次的失败换来一次成功的机会，但不可能用失败一万次的经历换来小小的一步前行，我们的时间有限，青春短暂，我们输不起，因此，通过阅读吸纳成功者功法之精髓是十分明智的。其次，好学多问。向名家学习，向身边的优秀同事学习，甚至向我们可爱的孩子学习，通过看视频、听讲座、观摩学习、面对面的沟通发问等方式，互通教育教学的经验心得，这是新人快速成长的必要途径。再者，实践出真知。在独立思考，借鉴模仿之后，通过实践教学体悟教育教学之道则是根本途径。这其中同样必不可少的“实践”还有主动争取、承担学校的一些教学之内或教学之外的工作，比如学校集体活动的组织、公开课等。最后，无论是自我摸索还是观摩模仿，只有在实践后及时反思，总结经验，才能不断进步，从而发现更优秀的自己。不得不提到的是，本次培训让我印象最深刻的反思方式不是顶着脑袋空想，而是用笔、用文字、用影像记录自己的教育心得和思考问题处理问题的过程，点滴积累最终将一位平凡却执着的教师变成了一个有着丰富教学经验的名人名师，这一点让我着实佩服。 总之，台上的优秀的教育界前辈必将是我一生追逐学习的榜样，再次致敬。