做好平凡事 进修学校组织班主任培训，听了魏书生老师关于的班主任的讲座，魏老师穿着朴素，神态平和，讲的内容没有空洞的说教，就像是平静的讲述着发生在他自己班级中的一些小事，显得从容淡定，很快我就被他的幽默风趣的讲座感染，他积极乐观的工作态度也感染着我。 魏老师感觉教书是一件非常享受快乐的事情，谈到民主，魏老师讲到要树立为学生服务的思想，将学生变成自己的助手，要发展学生的个性，为学生树立个性化的目标，在班级管理中决策过程要民主，特别是班级的制度，如果班级制度一旦确定，就得人人遵守，不折不扣的遵守，让师生在制度内获得自由和快乐。 在班级管理中要以人为本，坚持民主和科学，他讲到“普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主任不做。”正是这种充分的民主、分工和权力的下放，使得他身兼多职，但是班级管理的有井有条，甚至很长时间不在学校班级照样能自我运转自如，因为他把提升学生的自学能力、自我管理能力、自育能力放在了教育的第一位，重视学生的学习和参与的过程。 魏老师讲到：“管理不是老师来约束学生，而是学生在学习活动中的自我约束。”所以我们要让学生在学习的活动中主动的自我提升，而不是在老师的逼迫下去做一些事，另外，班级管理中必须有一个以身作则的班主任，这样才会有学风优良要求进步的班集体，班主任虽说是“最小的主任”，但是他确实一个班级的灵魂，是学生学习的榜样，在学生人格和态度的形成和完善中起到了示范的作用，班主任不能做学生的监督者和严厉的执法人，成为学生的对立者，而应该通过制度的建立和学生的自治来进行班级的管理。