有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质,这就是朴素又伟大的师爱。这种爱在张红、孟江涛等五位郑州市师德先进教师身上绽放光芒。 给我印象最深的是麻辣老师孟老师，小学英语教师，超有个性一个人，有自己独有的一套教学方法，课堂诙谐幽默，表情夸张，声音激昂，深得学生喜爱。他还时常去下乡送课，给农村孩子带去欢乐与知识，讲自己的教学方法带到农村，让更多的孩子喜欢英语，喜欢说英语。还有来自新密的残疾老师，他坚强乐观，身体力行去感化学生，去引导学生，从艰苦环境中不断努力，自己出钱补助孩子，使孩子也有好的学习用品，好的书包，有趣的课外读物等，还有帮帮团团长张红老师，常年带领自己的帮帮团去社区，看护老年人，做小小交警，体验交警的艰辛，在植树节时带领学生去山上植树，虽然手上磨破了皮，但孩子们依然很高兴，他们从中获得了很多在城市里难得的乐趣。 在我们的身边，也有很多道德高尚的好老师，我们学校的王连珍老师就是其中一位。 王老师热爱工作，真诚待人，对学生更是付出了全部的爱心。他们班有个叫崔晨曦的男孩，刚来时性格有些孤僻，上课从不举手回答问题，有时候，正上着课，他会突然站起来，就往门外走。王老师赶紧拉住他，他才说：“我要去厕所。”每天下课他总是一个人默默地坐在位置上发呆，从没在他脸上见到一丝笑容，看到孩子这么可怜，王老师及时和他家长沟通，经过了解才知道他的父母离异，爸爸妈妈从来都不管他，他跟着姑姑一起生活，听到这些，王老师的眼泪就不由自主的流了下来，拉着他的手说：“晨曦，以后学习上、生活上有什么困难及时给老师说，老师就是你的妈妈。”在王老师的鼓励下，慢慢地，孩子上课敢举手回答问题了，还会害羞地问：“王老师，你累不累？”记得有一次，王老师让孩子们默写词语，其他孩子都开始默写了，只有他一个人坐在那儿发呆，王老师走过去问他：“晨曦，你怎么不写呀？”他站起来说：“老师，我没有本子。”看到晨曦能这样大胆的说话，王老师心里很高兴，赶紧拿了一本新本送给他。在那一刹那，孩子的眼角流下了感动的泪水。王老师还经常利用课余时间和他谈心；把他带回家来玩，把他当成自己的儿子看待，慢慢地，孩子的脸上有笑容了，上课也会主动举手发言了，课下也会和同学们一起玩耍一起游戏。成绩也有了很大的进步，现在他还是小队长呢！看到孩子一天天在进步，王老师感到无比的欣慰和满足。 陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。 老师们，我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度。让我们为了心中共同的梦想风雨兼程，铁肩担道义，爱心筑师魂！