根据看书和阅读魏书生老师写的书籍，我有以下学习的体会和认识：
魏书生老师的班级的值日班长每天换一次，班级总体事物由第一班长负责，这两个班长的联系不够紧密。为强化班级管理，为使班级管理与学校值周工作实现工作方面的同步，几年时间，他尝试设立值周班长。
在当值日班长的过程中，既是为同学们服务的过程，也是教育同学们的过程；既是提高工作能力的过程，也是增强主人公责任感、义务感的过程，还是自己受教育的过程。
一些纪律较差的同学就是通过当值日班长，改好了自己的某些毛病的。
值日班长的设立，减轻了常务班长的负担，调动了全班同学的积极性，为每个人都提供了一次当班长的机会；使同学之间，干部与同学之间加深了了解，密切了关系。干部不觉得自己总是处于管理者的位置，同学也不认为自己总是处于被管理的位置。
