最爱梅艳芳一句歌词“爱过知情重，醉过知酒浓”，人生处事如此，也亦如吾之职业。 上班之初对于教学、班主任工作都是畏惧而厌倦的，可是有些东西是命运无法躲避的。正如有同事说“不当班主任的老师的生命是不完整的。”而我在近十年的班主任生涯中真切的感受到了这份完整所需要的责任与担当，或者说更多的是“血泪史”。相信每个班主任都有自己一套或严苛、或慈爱、或谨慎的管理班级的方法。可是我却发现不是哪一种办法能够一顺到底的，我们面对的人群在改变，我们的方法也在改变，正如打游击战一样，不能老在一个地方、用同一种方法否则会知道你的法则。 大家都喜欢优等生，希望待进生都不要分在自己班，但事实总比愿望残酷。待进生虽然使人头疼，但他们恰好又是最需要老师帮助的一群。我始终认为：没有哪位孩子自甘堕落，每个孩子犯错都有他犯错的原因。 我想，孩子就像一粒粒种子，每粒种子都期望发芽。有些种子浇几次水就够了，可有些种子，也许需要好长时间，甚至几年，如椰子。我坚信：面对待进生，以足够的爱心去关心他，以足够的细心去呵护他，以足够的耐心去等待他，付出一定会有收获。 作为教师，最不应该只凭学习成绩来评价学生。尺有所短，寸有所长。在榜样的选择上，我有不同标准，如：学习认真的榜样、热心助人的榜样、劳动积极的榜样、勤俭节约的榜样、积极锻炼的榜样、身残志坚的榜样……不管是待进生、中等生、特殊生、还是优等生，在我的眼中，都一样！都是我所爱的、充满朝气与活力的孩子。 教师是一份平凡的职业，可教师肩上承担的是民族的希望，教师双手托起的是明天的太阳。用爱去教化学生、用爱去感染学生、用爱去熏陶学生。我相信，有了“爱”这阳光，“鲜花”定会在春天的大地上开得更灿烂、更长久！