借力“一好一差学校”评比促进常规管理精细化 ——2017年9月袁庄乡“一好一差学校”评比后的工作落实 2017年9月20日，袁庄乡中心学校“一好一差学校”检查督导组一行六人在书记王成军、副校长闫祥生的带领下，来到中心小学，进行袁庄乡“一好一差学校”评比检查。 一到校，检查小组就按照分工投入紧张的工作。闫主任检查的行政管理和校园管理两大块内容，对整个校园环境、卫生、房舍、食堂进行全方位的检查，针对检查中发现的问题及时反馈于学校。李炎峰老师针对学校的安全管理和财务后勤管理进行检查、询问和座谈；王会丽老师针对教职工队伍建设、学生管理、德育管理进行检查落实；刘巧红老师巡视课堂、深入教室，并对简案、作业等道德课堂建设工作进行全面落实，陈军锋校长对教学常规和教育教科研工作进行全面的检查。 检查结束后，检查组对检查中发现的问题及成绩进行及时反馈和签字确认，特别是在检查中发现的细节问题、漏洞之处都一一指了出来，为学校今后工作的开展奠定了基础。 9月26日例会，包校领导陈红丽老师参加学校全体教师会议，并对检查中集中反馈的问题及时进行通报，并要求全体教师借本次检查促进学校的教育教学工作和常规管理工作的落实。会上，校长朱明辉对检查中发现的问题进行通报，并对今后整改做了要求，并表态：今天的问题就是明天的成绩。 检查结束以后，我校立即组织全体班子成员，召开专题会议，针对检查中问题进行统一的反馈，并对今后的整改提出意见和建议。对反馈提出的问题进行深入剖析，找出解决问题的思路和办法。同策同力，借力“一好一差学校”评比，促进办学精细化内涵化发展。 一、学校环境卫生在细节上存在落实不彻底、卫生死角疏忽多、缺乏有效监督等不足。我校针对问题，结合反馈的意见和建议，将在今后工作中采取狠抓环境卫生长抓不懈和学生卫生习惯养成，实行卫生岗位责任制。针对卫生打扫疏漏的地方，再次分工，确保整改落实到位。通过划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。制定师生“人人参与”卫生责任区，做到一日二打扫，每周一大扫，做到地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方，保持校园环境洁美观。办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。并由卫生检查评比小组，每天不定时检查，并在黑板上公布检查结果，每周一升旗时公布卫生优秀班级。 二、学校的德育内容、学生的常规习惯养成存在不足。我校针对问题，将在今后工作中采取：一是德育工作形成系列化，加强教育内容的丰富化，构建起学校、家庭、社会三位一体的德育网络，有效结合社区优势，利用社区资源，争取社区支持，发挥学校德育教育的主阵地的作用，把德育工作扎扎实实开展下去，培养学生良好的道德品质。二是学校管理向精细化要质量、要效益，加强过程管理，落实管理责任制、责任追究制，量化积分制，形成事事有人管，事事有落实。 三、教师的教学理念陈旧，知识更新慢，轻学习，轻研究，轻合作，重讲授，已不能适应当前教学的需要。校将在今后努力落实：加强学习，加强校本教科研工作，充分调动教师参与教研的积极性，通过具体的培训，强化教师参与意识，明确“问题即课题”，通过激励、鼓励，激发教师教研热情，促进校本教研的常态化、自主课堂的理论学习；多下功夫研究，多听课，多评课，组织教师到先进学校学习经验，提高教师的现代课程意识；改革传统课堂，加强学法的指导和培养，建构道德课堂。丰富课外活动，充实课外兴趣小组，拓宽学生视野，加大社团活动的力度，提高学生的动手能力，培养学生的各种能力。 总之，我们中心小学将借力“一好一差学校”评比，促进常规管理精细化。我校将在今后的工作中，我们将坚持“以人为本”的办学理念，不断提高教师的整体素质，进一步改善办学条件，充实现代化教学设施，满足教育教学改革和发展的需要。从当前教学实际出发，努力实现由传统课堂向高效课堂的转变，全面提升学校的教育质量，办人民满意的教育。