魏书生讲座观后感---培养有生命力的班级 听了魏老师的讲座，我对班主任这个身份有了不一样的看法，原来班主任可以当得这么轻松。 魏老师说：“坚信。坚定的相信，每位学生心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。” 刚开始，魏老师的一席话就深深吸引了我，作文不会写，生字不会，拼音不会，在写作文时困难重重，心里有想法，但倒不出来。这不就是我面临的现状吗？但我们班的情况没有魏老师所说的这个“差班”这么严重，刚开始我也是很迷茫的，上网搜了很多有关指导写作的建议，效果不太明显，魏老师说：“写不出来作文时，就带着学生体验生活，带领他们寻找自己内心真实的感受，再下笔写，学生若说字不会写，那么不会写的字就画圈，在写完作文后引导学生查字典。”这个办法真的很受用，心里对魏老师又多了一份崇拜。 在管理班级方面，魏老师更是智计百出，“凡是老百姓能干的，班干部不干；凡是班干部能干的，班长不干；凡是班长能干的，班主任不干，班内成员分头承包各项事务。”总结了魏老师讲的，主要就是以学生为主体，把学生当做班级的主人，实现学生自己管理自己的班级，班主任只起到引导的作用。我想，如果我班级里的每个成员都能有自己的小职责，每位学生都能对班级有责任感，那么我们班一定会是个充满活力与热情的班集体。 班主任的工作是繁琐且辛苦的，被动执行带来的只能是疲惫和倦怠，若积极接受，从小事中得到启发，勤思考，多创新的结果必然是成长---愉快而高效的工作。