2017年8月份23我来到中牟万滩中学。拖着僵硬的身体，顶着火辣的，好不识趣的太阳，一路，从郑州金水区被牵到了学校，我整个人都塌啦！我已经感觉不到天和地是什么了。比车稍微宽一点的，所谓的水泥路上爬着臃肿懒散的黄泥土，一侧是不食人间烟火的玉米呆滞的立着，另一侧是又矮又萎靡的墙，墙里面立着披着厚厚灰尘的蓝色铁皮，隔着铁皮传出施工队浓浓的乡音，这是我的学校？！我梦想的温床？！我的青春之旅？！我好似做梦般，屏蔽这现实。直到今天，我看到学生的作文，我知道，所有的人都在努力改变这里的面貌，改善着自己的生活和环境。 我不幸的异乡异客求职，我又万幸的亲身近心育人。这里的孩子既懒散又阳光，懒散的是每天单一的遵循着生硬的铃声，起床，跑操，上早读，排队吃饭……阳光的是一周五天的住校生活中，用饭后的时间让自己带到学校的乒乓球，羽毛球得到舒展。 我不知道我做的对不对，我一次次在课堂上让他们知道自己环境的窘迫。我多么想让他们感受到我的感受，多么想让他们每分每秒的去学习，我多么希望这所被遗弃的学校，明年，下个月，下周就被眷顾。一个孩子写到关于《改变，从现在开始》的时候，写到“现在学的赚不到钱，但是应该是对以后赚钱有用吧”，我看着六百多字的作文，沉寂了，我看到了孩子们的父母，我看到了孩子们周末在家时手机的屏幕，我看到了互联网的花哨新闻……我要怎么办，我要怎么批改这份心田？难道赚钱可耻吗？难道不是因为经济不均衡，孩子们才有差距吗？我深夜不寐，久久不能平静，拿出手机，跟杨卫平老师发了微信：如果教育不能改变孩子的一生，不能满足孩子们对生活的期许，教育还有信誉吗？。我很幸运，也很抱歉，杨老师已经休息了，依然回复了我：“教育是几代人的事。”是，教育是几代人的事，愚公移山的事情。