反思1 《魏书生专题讲座》 袁河小学 苏琼 很多新老师都要经历当一个班的班主任，我也不例外。带着许多理论知识接下了一个班，每天致力于如何教好学生，如何做好班级管理，迷茫着、进步着、快乐着。 魏书生，是我上大学才听过的一个人，感觉是一个离我很遥远的人，毕竟成为国家级别的名师真的要走漫长的道路，要经历各种磨练。请几天听了魏老师的《如何当好班主任之班级管理民主化》专题讲座，感觉自己又往优秀班主任的道路上前进了一小步。 教育理论上说，新老师刚接一个班级，最先想要做的就是建立好与学生的关系，想通过与学生搞好关系来管理班级。听了魏书生老师的话，我感觉这就是最低级的需要，应该上升到有服务学生的思想的觉悟。班主任不是利用自己的职位来管理学生的，而是用自己的努力来服务学生的。我们需要的是一个充满生机和活力的班级，而不是我说你听、我管你服的、生硬的班级。 都说“团结力量大”，总是没错的。“老师与学生就是一种互助的关系，老师帮助学生学会学习，学生帮助老师学会教书，学会管理班级”。学生是老师的小助手，帮助老师发现各种问题，还可以帮助老师管理班级；老师呢，最重要的就是教会学生会学习的能力，教会学生做人。老师与学生互惠互利，共同进步。 当然了，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只运用理论终究是纸上谈兵，不会有任何进步，而“实践是检验真理的唯一标准”，进步需要不断地实践、不断地磨练。