教育需要耐心 一个小朋友拿着两个苹果，妈妈问：“给妈妈一个好不好？” 小朋友看着妈妈，把两个苹果各咬了一口。此刻，母亲的内心有种莫名的失落…… 孩子慢慢嚼完后，对妈妈说：“这个最甜的，给妈妈！” 忍耐有时候很疼，但结果会很甜蜜；懂得倾听，才会了解真相；爱，有时需要等待，因为爱心在路上。 这是一则简短有耐人寻味的故事。在妈妈满怀希望向孩子提出给自己一个苹果时，母亲是试探性的，商量的，这表明母亲并不是真正的要求，但是她的心中却又充满着渴望，一种爱的互动的渴望。所以当孩子咬下苹果的那一刻，心中弥漫失落。 如果此时母亲打断孩子的下一举动，如果母亲没能让孩子说出最后一句话，有太多如果。那么，她将错失这一刻最真实，最纯扑的感动，来自爱的感动。 耐心一点，在成长路上等等孩子。此种道理，也可以带入到教育中来。 耐心是一种态度，不急躁，不厌烦，耐心又是一种性格，能耐心，能坚持，教师必须养成耐心的工作态度，形成耐心的性格。 都说三个女人一台戏，当你面对几十上百个孩子时，你就会觉得这就是几十成百台戏，而且是同时开演。他们那无所不在的好奇心，稀奇古怪却又让人哭笑不得的想法等等，再加上备课，上课，批改作业，参加活动，迎接考核检查等等各式各样繁琐的工作，耐心对于老师而言，正在被慢慢消磨。会发脾气，会暴躁。如果一直被这种情绪所操控，那么你的耐心将消失殆尽，而离失败也越来越近。 所有的教育都是耐心的锻炼，都需要耐心的等待，持久的耐心是通过不断的实践习得的。不要让学生成长的错误和繁琐的工作变成一把锉刀，而是要让这些成为磨练自己的原材，让耐心磨出一层“厚茧”，经受得起各种“刀锉针刺”，更能消除失望感和挫折感。 一个有耐心的教师，不一定能成为名师，但一定是一位好老师，一位称职的老师。 总有晚熟的果子挂在枝头，等着——耐心的你——去采摘。