有人说，人生就像行驶的列车，在道路上随时有人上车，有人下车，而老师和学生在众多关系中温暖而又密切。如果你问一名小学生，你最喜欢的人是谁？可能大部分答案是班主任。可见班主任对于学生成长的重要性。那如何成为有助于学生的班主任，我在魏书生老师的讲座中得到了答案。 首先老师树立为学生服务的意识。为学生服务，是老师的定位，作为班主任我们面对的是一群可爱的孩子，个个性格鲜明，天马行空。如何与这些孩子在班级生活中相处呢?就是确定为学生服务。为学生服务意味着我们以他们为中心，学生的习惯、爱好、行为等等我们要关注，要与学生保持一致性。尤其我是一名特殊儿童的教师，面对学生是特殊儿童，他们的身上有我们意想不到的特点、思维，更有我们无法改变的身体原因。所以面对他们我们更要保持为学生服务的意识，以学生为中心，听学生的声音，为他们服务。 其次与学生建立互助的关系。教学相长，好的师生关系，老师和学生是互助的关系，特别是特殊儿童，他们有最纯粹的心灵，他们像镜子一样，照亮你的人生、内心。这一条路是与众不同的，也是意想不到的精彩。 最后发展学生的个性。每一位学生都有优点，善于发现学生的闪光点，并不断地鼓励他们，发展他们的长处，使得他们不断地获得自信，更好地成长。 每一位学生都希望有一位赏识他们的班主任，而每一位班主任希望每一位孩子健康、快乐的成长。