如何当好班主任之班级管理民主化（一） ——观后感 今天，我观看了魏老师关于班主任工作的建议小视频，感受良多，收获很大，我也写下了一些关于我看视频时的一些笔记和感触。 一、树立为学生服务的思想 只有老师有了服务的思想，学生才会觉得自己是这个班级的主人，才敢参与管理，敢负责任。一个班级并不是老师说了算，而是老师根据不同学生的需要，不同学生的性格，不同学生的起点，提供不同层次的服务，越是这样，这个班集体才能充满生机与活力，老师这份工作也就成为一种精神享受。老师既要为学习好的，听话的，守纪律的学生服务，也要为后进的学生服务。 从为学生服务的角度出发，就不会总是埋怨学生，而是研究在面对不同的学生时，老师应该提供什么样的，什么条件的服务。于是，这样一来，老师与学生就能最大限度的和谐。 二、要使学生成为学习的主人，就要成立互助的关系，即互相帮助。 老师帮助学生学会学习，学生帮助老师学会教书，学会管理班级。坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。老师是走进人的心灵世界，发现学生的真善美的长处，并会使这样的长处发挥出它最大的效果。 凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。只有这样，每个人都主动积极的为班集体出一份自己的力量，分头承包各项事物，每个人都是班集体的一员，班集体也是属于每个人的，培养集体的荣誉感。