肩负使命，为管城教育发声 ——管城新闻发言人、通讯员培训心得 为期三天的培训在不舍中落下帷幕，此次培训，紧张有序，讲练结合，所有参训人员都受益匪浅，学有所得，我亦如此。 做一个有智慧的新闻发言人。作为一所学校，虽然不是舆情的重要场所，但是，偶尔也会面对相对棘手的新闻事件。曾经学校也因为个别事例，被不明真相的家长投诉，面对这样的舆情，有时候会不知道如何处理。通过这次培训，我知道了首先要沉着冷静。要有“没事儿不惹事儿，事儿来不怕事儿”的风度，在此基础上搜集第一手资料，及时应对，占领“谁说话谁有理”的高地；其次还有重要的一点是态度。殊不知多少本不应该搞砸的事件都是应为当事人要么逃避、要么恶劣的态度引起了公愤，把自己推到了社会舆论的风口浪尖，甚至成为千古罪人。因此，在了解事内情的基础上，第一时间态度诚恳的发声，或诚恳道歉或客观阐述真实情况，加以正面引导。再次是思路。在应对舆情的时候，一定要理清思路，说出个一二三来，有理有据，让对方信服。总之，在舆情来临时，不要慌、不要怕，要谨记杨慧俊老师传授的20字舆情处置口诀，做一个智慧的新闻发言人。 做一个有独特视角的通讯员。我写稿子也有6、7年的时间了，但有时面对学校活动，还是不知如何下手，换句话说就是不想写的千篇一律，和其他学校雷同，但是又没有更加独特的视角，让这个活动与众不同。通过学习，知道了对于写新闻稿件要未雨绸缪，提前谋划，提前预知；要会找“新闻点”，以独特视角去看待这个新闻，从中找出一个与众不同的“新闻点”；还要给一个新闻起一个让人耳目一新、过目不忘的题目。 做一个能写会拍的通讯员。原来在学校活动找不到人拍照片时，我也能代劳，但总是把学校的相机设定在自动状态，把单反当成“傻瓜”用，自认为技术还行，直到听到贺志泉老师的讲解，才知道单反可以设置成光圈模式，在比较暗的背景中，提高曝光度；还可以设置成运动模式，拍到更加稳定、更加动感的运动状态……还知道了小景深、大景深这些专业术语的应用、还明白了一次活动的拍摄，一定要“远、全、中、近、特”全方位拍照，以便选取更适合的作品。 总之，此次培训学习，让老师们学有所获、学有所乐、学有所用。是一次及时的扎实的有效果的培训。作为管城教育的一员，有责任有义务，用独特的视角，以最有力度的文字为管城教育发声。