预设是生成的前提，预设是生成的基石，有充足的预设才有精彩的生成，只有在上课之前，对课堂上所教授的内容进行预先的设置安排，对有可能在课堂上临时发生的事情要做预先的推测，才会有益于课堂的展开的，有益于学生对所学内容的理解，充足的预设也是产生更优的生成的重要保证。在我平日教学时上一节课之前，如果进行充分的预设，上课时我在教学活动中会得心应手，如果没有进行充分的预设各个教学环节会在上课时联系不紧凑，或遇到突发的事件，无法随机的去处理，所以预设与生是相互联系的，要想有优质的生成要把握好预设，让预设为生成服务。
