权力的下放与管理空间的提升
二七区龙岗实验小学 贾自勤
今天，学习了魏书生老师的第二个专题讲座，关于民主化管理。学后，有些心得与大家分享。
我们都知道，魏老师身兼数职，既要官理，又要教书，非常之忙。但是，工作仍然做得井井有条。尤其是班级管理，值得我们学习。魏老师说:〞要发展学生的个性与共性。还要让学生明主管理。〞学生却说:〞魏老师基本不管我们，让我们按学号轮流当班长，结果把我们的管理能力训练出来了。魏老师教语文基本不讲课，结果把我们的自学能力训练出来了。〞多么有趣的管理，轻轻松松自自然然。是的，每个人保持自己的个性的时候，这个世界才充满了生机和活力。
魏老师还说过:〞不能把人全都统起来。一个发展学生人性和个性的班级，才使每个人都找准自己的位置，不进行盲目的、横向的、无效的攀比。从而降低劳动成本，提高学习效率。〞在我早期做班主任的时候，采用过魏老师的自动化管理策略，比如在班级开设班级银行，设立了银行行长，权力很大的，教给方法后经营地挺好。还有，图书参理员，治保主任等都干的有声有色。
所以，班主任在必要时要把权力下放，学生的管理空间会在创新中提升。
