班级民主化管理是通过学生主题组织开展各种以德育为目的的活动中实现的，是德育活动的一种方法，这种德育方法是以学生主体参与班级管理活动为基础的，以形成班级集体成员的世界观、人生观，价值观，爱国主义，理想道德，集体主义，自觉纪律性，民主与法制等方面的准则和规范为其活动内容，学生个体既是活动过程的组织者，领导者，体现者，是活动的主体，同时有是受教育者，德育的对象，是客体，主体品德内部矛盾斗争具体表现为先进与落后，正确与错误，知与不知，行与不行，多知与少知的等方面，通过主体参与班级管理的实践活动促进其品德内部矛盾的发展，同时也推进其有关品德的知、情、意、行的培养。
