学习《如何当好班主任》有感

学习《如何当好班主任》有感 郑州市二七区棉纺路小学 陈璐 班主任工作已经十二个年头了。回守过往,我有很多的不足、困惑,今天,学习了著名教育专家魏书生老师的专题讲座《如何当好班主任》之班级管理民主化。魏老师是中学老师,虽然没有经过专业的系统学习,但是他长年奋战在教育第一线,先进的教育教学理念,别具一格的管理班级方式,深深地打动了我。 魏老师的几句教育名言,给我留下了很深的印象。 其一:“坚定地相信,每位学生心灵深处,都有你的助手,你也是学生的助手。” 其二:“人人有事干,没有没人干的事,也没有没事干的人。” 在我的班主任生涯中,也对此有很深的理解。我感觉作为班主任,只有用爱浇灌学生,温暖学生,学生才会在关爱中茁壮成长。作为一名教师,我们应该一视同仁,关爱每一个学生,特别是后进生,他们更需要我们的关爱。我们班有一个叫荆小龙的男孩,本来是个脑子灵活的孩子。但由于家长工作忙,没有时间照顾他,便经常不写作业,不交作业,学习成绩也一落千丈,还养成了逛小摊买零食、买玩具的坏习惯。我曾多次教育但效果不大,他的爸爸无奈地说:“这孩子太让我失望了。”但是我看到、感受到了这是一个思想单纯的孩子,乐于帮助同学,爱听表扬。便多次和他的父母探讨怎样教育这个孩子,通过家校共同努力,使他逐步改掉了不良的习惯。我想作为教师,我们不能放弃任何一个学生,要对每一个孩子满怀希望,因为我们放弃的虽然只是无数学生中的一个,但是自暴自弃将伴随学生一生。曾经有人说师爱的细腻和多样,没有哪一种职业可以相比,我想这也正是教师职业的伟大之处! 一个小小的班级就像一个小社会,生活在这里的孩子如果能感受到爱,感受到关怀,感受到人与人之间的温情,感受到人间的和谐与美好,那他必定会是个对周围的一切充满人文关怀,向往和追求的人,所以在平时我努力争创文明和谐的班级氛围,让学生在友爱互助中共同成长。这也正像魏老师所倡导的“班级中充满了生机和活力!”
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