就在前两天，我看过一篇文章《得语文者得天下》，看完之后，我又专门分享到了朋友圈，让我有了很多感触。 文章中说的是今年浙江新高考的一名高考生，满分750分，以723的高分考了全省第一名。文中重点分享了他的语文，他的语文得分，比同水平同学的分数都要高，他们最大的差别就在语文分上。这名考生叫王雷捷，他能考高分完全是有原因的。 原来王雷捷从小就是个书虫，他的童年就是在书香中度过的。在他的高考作文中他引用了泰戈尔的“旅途尽头，星辰降生”，还引用了哈铂李的一段素材，让人知道他是一个文学爱好者。而且他还说，不管学业有多忙，广泛的阅读都是必须的，每次到了放假，都会抽时间去书城或者网上购书，而且，他不会去看网络小说。 这让我不由得想起来了我们的学生。这两年来，学校通过多种形式的活动，来刺激孩子们的阅读兴趣，要把孩子们的阅读习惯从小培养好，正如王雷捷一样，“要使读书这件事就像呼吸一样自然。” 这篇文章中让我感触最深的就是，阅读必须从小学开始抓。因为在去年开学时，我正好教三年级语文，孩子们第一次开始写作文，他们不但没有素材，而且不会组织语言，写出来的作文，要么就是几句话，跟一二年级看图写话似的，要么就是不会运用好词好句，让人很是头痛。全国语文名师许涛曾说：“没有阅读习惯好和兴趣的孩子，长大后成为一个卓越的人可能性几乎为零！”是啊，小学六年是学好语文的最好时机，小学六年学不好语文，今后学好语文的概率直线下降。所以，以后我们要鼓励孩子们多阅读，会阅读。 同时，鼓励孩子们阅读后要“说来听听”，阅读与写作相结合，这样，就能增加孩子的沟通和表述能力，孩子们只有畅所欲言的谈论自己所阅读的书，引导孩子们完整的表述自己的观点，自主思考才会有所提高，这样我们才能提高我们孩子们的写作水平。