让微笑冲破阴霾，让微笑取代酷寒 二七区铁三官庙小学 沈慧 人们常说“爱笑的女孩运气都不会太差”，我想是有一定道理的。因为笑的时候心情放松，心态平和，眼中透着温情与和善，喜欢微笑的人，不容易发怒，对待问题和人的言行，往往易于理解和宽容。经常微笑，有利于人的身心健康，也有利于人际关系，给人容易接近和相处的感觉。 我曾经是一名幼儿园老师，每天清晨用微笑迎接孩子们的到来，摸摸孩子的头，拥抱一下，说或者一声：“早上好！”希望微笑能给孩子们带来一天的踏实与安全感。记得有一次，因为小朋友们在玩具角互相打闹而引起了班级内的一场混乱，为了制止这样的场面，我很严肃的让所有的小朋友都停止活动，并以平常从未有过的严厉的表情告诉他们如果小朋友们不能够和睦相处将会带来什么样的危害，不知道是不是被沈老师从未有过的“变脸”给吓住了，还是真的已经认识到了问题的严重性，每一个小朋友都听得特别认真，就连那天下午的加餐也吃的相当安静与整洁。 第二天下午，家长们每个人都争先恐后的想要来到学校当“第一名”，想第一个把孩子接走，其中一个小姑娘长在幼儿园里多玩一会，所以和她的妈妈走的特别晚，我也便和孩子妈妈多聊了一些，聊着聊着，她突然说道：“朵朵昨天回家说沈老师今天生气了，很厉害！我和她爸爸听了很好奇，询问了老师为什么生气后，又问老师是怎么生气的，她在我们俩面前一直学着沈老师生气的样子！看她学完之后，我和她爸爸笑了半天，因为我们俩一致认为，这孩子描述的还真有些夸张了，像沈老师这么爱笑，这么温和的人，就算是发脾气也厉害不到哪里去！” 听完，我为昨天的“变脸”感到惭愧，同时也为家长的这番话感到欣慰，家长与老师之间因为孩子们的学话闹误会的不少有，但是那次我是幸运的，我要感谢那微笑，是它筑起了我与家长之间信任的桥梁。 微笑貌似平平淡淡，但是却真真实实，它既是一种单纯，也是一种丰富，它既是出于礼貌，更是发自内心，的确，爱笑的老师运气也不会太差。 后来，我成了一名小学老师。我怀着忐忑的心情走进一二班，望着那一张张可爱的笑脸，看见他们许多人都沉浸在自己的小游戏和小动作之中，我开始思考：怎么样让他们全神贯注的听我讲课是关键，怎么样才能让他们的思维跟着老师的指挥棒转动呢？ 我微笑着对孩子们说：“孩子们，你们想与老师的眼睛对话吗？想从老师的眼睛里看出对你的表扬和鼓励吗？”我的话音刚落，孩子们几十爽眼睛齐刷刷的看向我，充满了期待，看到这样的目光我有了信心，我扫视了下还没有注视着我的孩子，继续说：“我知道，这个时候和老师用眼神交流的孩子都是最自信的孩子！”我稍作停顿，片刻之后，孩子们的小动作停止了，睁大了眼睛望着我，当然，我也给了他们一个微笑的神情表示了对他们的满意和赞许，我知道他们都读懂了我微笑的意义，读懂了我的表扬与鼓励。 这样的默契，让我的教育教学工作更加的顺利，也使我在两个月后的新教师技能大赛中我脱颖而出，我清楚的记得那节课讲的是一年级语文《比尾巴》，当我问到什么最好看时，一个女生用特别真诚的语气回答我：“沈老师笑的最好看…”有了孩子们的肯定，我更加自信的并且顺利的完成了那节课的教育教学任务，并将我与孩子们的默契发挥的淋漓尽致，得到了领导的肯定与赞扬，感谢这微笑，让我在教育的岗位上越走越稳，越来越有信心。 感谢这微笑，能使学生们感受到老师的理解、关心、宽容和激励；感谢这微笑，活跃了课堂气氛，活跃了学生思维，也活跃了学生的情绪；感谢这微笑，因为这是对良好行为的鼓励和赞许，能激励学生不断努力和进取… 一笑泯恩仇，笑一笑十年少，既然如此，那就对学生多一点微笑，对同事多一点微笑，对家乡多一点微笑吧！让微笑冲破阴霾，让微笑取代酷寒…