“长大后我我就成了你”这首歌唱的不错。匆匆间我已经从台下走到了台上，带着激动带着激情踏上了神圣的三尺讲台。 我学的英语，毕业后顺利的通过了考试，在家乡任职。由于家乡师资不充裕，我成为了五个小学的英语教师。每日来回穿梭在校与校之间。由于骑车水平有限，总收拾不了我那个烈性难驯电车。没几天居然和他摔了好几次跤。领导出自关心，派车接送上下班，顺便到各个学校督促工作，俺就这样带着几分奇怪的感觉上班了。学生是那么天真可爱。每天用清澈的眼睛望着我，露出花儿一样的笑脸。看得出他们对我的热情和期待。我也每天被他们的热情和天真感动，不知疲倦充满激情的穿梭着。可能是学生的好奇心淡了。对英语课的热情慢慢的淡了。不做作业、上课不认真的现象逐渐的凸显了出来。更有甚者。课代表居然仗着我的宠信，公开和我谈条件--老师英语太难学了，我们少学点吧；你让我们学半节玩一会吧。我们保证认真学……。孩子们一周两节课的英语对于你们这些基础差的孩子们根本就不够。恨不得下课时间都用来让你们学习知识。你们的天真可爱，活泼听话的形象渐渐的淡了。这样的学习风气绝对不是什么好兆头。干脆一点，借故课代表换成了勤奋踏实的同学。果见成效。学生学习英语又踏实了起来。一个学生作业经常做错，我就课下把他请到办公室为他辅导，教他读写。一天忽然听他的的议论--老师天天耽误我下课去玩，破英语学了什么用。不爱学英语，家人还不管我，老师也够烦人的了，也不早点……。 这群傻孩子什么时候能够懂事呀，看来我们的任务任重道远呀！