爱需要耐心 (作者：路秀英) 班里有个叫孔德星的孩子，总是抱着一本漫画书，看得津津有味，对课堂上的提问视而不见，更不参加小组活动。有一次，我专门问德星的作业，回答是：“我不会，我不想做，我得写到什么时候？”语气、神情都显得理直气壮，理所应当。我的火气“噌噌”地上来了，“你不会是理由？你不想做是理由？别人都能做，为什么你不能？”这时候刚好放学集合，我就对德星说：“放学留下来，我陪你一块做。”结果德星很坚决地说：“我不留下做，我不会，做到半夜也做不完。”说完就下去站队了。 站完路队我要德星留下，德星非要走，我在大门口堵着，可能因为有家长接孩子放学，德星哭着上楼了。我跟着上楼之后，发现德星坐在位子上泪水像断了线的珍珠一样直往下掉。我知道这时候的自己不能再急躁，就轻声问：“德星，为什么不愿意写作业？” “我就没做过，我不会。”德星抽噎着说。 “那咱能不能只做一少部分。”我试着和德星商量。 “行！” 我没想到德星回答的那么干脆。 “那你回家做吧，能做多少做多少，明天拿来给我看。” 回到办公室说起这件事，我了解到疼爱德星的爷爷刚刚去世，而孩子的爸爸又疏于管教，可能心里受不了挫折。 我当时心情特别不是滋味，为自己疏于了解而愧疚。 第二天德星来到学校第一件事就是把昨天的作业拿给我看，“老师，我做了这些题。”边说边指给我看。 “嗯，德星真棒！不难，对不对？今天我们不和其他学生一样写作业了，咱背几句话，行么？” “好！” “背会给我背，老师等着你！” “老师，我会背了。” “老师，我会写了。” …… 这样的情景对话出现的频率明显多起来，慢慢地，独来独往的德星又回到了小组中，他不再是孤单的一员！