给孩子怎样的爱 -----读《窗边的小豆豆》有感 《窗边的小豆豆》是日本著名作家，著名节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。很早就知道《窗边的小豆豆》这本书，但一直因为作者是日本人而总是在潜意识里抗拒它。这学期，我们四年级开展课外阅读活动，要求孩子、家长和老师一起共读一本书。我这才开始拿起它来，刚开始只是为了完成做为语文老师和班主任的任务，但随着书页的翻动，这本书深深地打动了我。 书中记录了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后来到巴学园。在小林校长和豆豆妈妈的爱护和引导下，一般人眼里"怪怪"的小豆豆在巴学园度过了人生最美好的时光。小豆豆的成长显然离不开巴学院的那种教学方式,她的妈妈同样在她的成长过程中给予了无数支持与鼓励。母亲都是伟大的，当她们把一个新生命带到这个世界上来的时候，我们就会用“伟大”这个词来形容她们。虽然伟大的她们赋予了自己的孩子生命，可并非所有的母亲都会用心去理解自己的孩子。 小豆豆有个好妈妈，当学校通知她小豆豆被退学后，她一直瞒着女儿，而是默默地寻找新的学校，并且对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错的呢！” 这样小豆豆可以不带着任何自卑情绪走进新学校。直到她20岁的时候，才告诉她当时是被退学了。用作者的话说，如果当时妈妈说这样的话：“你怎么搞的，居然被学校退学了!如果再换个学校又退学就没有人要你了!”那样的话，当我第一天走进巴学园的时候，会是多么沮丧而又惴惴不安啊！那生着根的校门，电车教室，在我眼中，肯定不会是那样有趣了。 当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服，却对妈妈撒谎：“刚才，我在路上走的时候，别的孩子都往我背上扔刀子，所以才成了这个样子。”显然不相信刀子把衣服划破的话，可妈妈只说了一句“啊，是吗？这可太吓人了。”因为妈妈觉得连小豆豆也想要找一个借口，这可是她从来没有过的，可见她是因为在意这件衣服，不愿意弄破。“真是个好孩子”。也许，在旁人看来很特别的想法，甚至有些阿Q。可却深深地体现了妈妈正用心去理解自己的孩子，用宽容来对待孩子不经意的过失，让小豆豆有了坚强的后盾更加开心地生活在自己的世界。慢慢地去改变，去爱别人。实在值得敬佩。难怪长大后的小豆豆在回忆童年时光时常常感叹：能拥有这样一位母亲，我实在是很幸运。 幸福的小豆豆因为有理解她的妈妈更加幸福，我们的孩子父母呢？没有一个妈妈不比小豆豆的妈妈更爱自己的孩子，但爱的方式不一样，结果也是那么的不同。梦梦是我曾经送毕业的孩子，聪明懂事，惹人痛爱。但她的妈妈却因对她的爱深深伤害了她。 六年级第一学期，因为她和妈妈生气，一时想不开，在开学的前一天晚上，偷偷吃了二十多片安眠药要自杀，还好发现及时没有酿成悲剧。当我在医院见到梦梦时，我的心揪在了一起。那个聪明伶俐，连眼睛都会笑的小姑娘不见了，我面前的她乱蓬蓬的头发，脸上迷迷糊糊的，沉重的眼皮偶尔抬起来，原来明澈的眸子浑浊而空洞。说话时口齿不清，常常说到一半就闭上眼睛，好像随时都会睡过去。看到她这样，我真的很心疼。究竟是什么原因使她决定放弃生命呢？从梦梦爸爸哽咽地讲述中我明白了事情的原委。 梦梦的妈妈四十六岁时生下她。妈妈很爱她，把自己全部的心血和精力都放在她的身上，总是把最好的一切留给她。假期，妈妈费尽心思为她联系好了上海一所知名的私立学校。梦梦不愿去，但拗不过妈妈。第一次，她在去上海的火车即将启动的一刻悄悄下了火车。第二次，在妈妈的一顿暴打后她答应去上海，当天晚上就吞了二十多粒安眠药。梦梦轻声对我说：“压力太大了，活着真没意思。” 我震惊了。促使她放弃生命的竟然是赋予她生命并视她为自己生命的妈妈！从事教学工作以来，我接触了很多学生，他们的活泼、开朗和无穷的活力是我至今还保有一份童真和相信梦想的源泉。但是梦梦却使我再一次感受到了生命的沉重。生命是如此之重，我们谁也无法承受失去它的痛苦；生命又是如此之轻，几粒小小的药丸就能轻易的将它夺走。为什么有的孩子能“一蓑烟雨任平生”的达观？为什么有的孩子能“面朝大海，春暖花开”的乐观？而梦梦却只有悲观、失望？法国作家阿尔贝•加谬说过：“把生命置于阳光中，一生就不会一事无成。”小豆豆的妈妈那么宽容地对待她的一切，理解她的一切，为她撑起一片洒满阳光的天空，小豆豆的生活才那么的充实和快乐，成长是那么的幸福。也许梦梦的生命缺少的就是来自妈妈的阳光，她的妈妈太注重她的成绩，对她的关心和喜爱被严厉的要求所掩盖。她心中的潮湿和阴暗得不到阳光的帮助，于是晒不干，驱不散。 读《窗边的小豆豆》这本书时我也做了妈妈。我的儿子小多福才一岁多，虽然走路还是跌跌撞撞，但已经开始调皮的让我头疼了。我常常问自己，我要做一个什么样的妈妈？我要为我的儿子打造什么样的天空？我们的学生人人都会造这样一个句子：老师像妈妈一样爱护我们。在孩子的眼里，我们就是他们的第二个妈妈，也许甚至比妈妈还要亲。每天除了睡觉，我们和学生在一起的时间不是比妈妈和他们在一起的时间要长得多吗？我是爱我的学生的，做了妈妈后，对学生的关爱更是泛滥，早以将他们视为自己的孩子。但是，会不会因为“爱之深，恨之切”因为爱而伤害了他们？我又要怎样为学生撑起一片灿烂的天空呢？ 小豆豆是幸福的，因为有那么棒的妈妈做她的朋友。我从小豆豆妈妈身上感悟到，孩子们从我们和父母这里不只希望得到知识，他们更渴望得到理解、宽容、帮助、关爱和友谊。希望我们也能用对孩子的爱和宽容为每一个孩子打造一片温暖的阳光，让每一个生命都置于爱的阳光中