6月30日上午，我们马寨镇属四个乡村少年宫学校的创文工作负责人（一中的张国文主任、培育的刘娟娟主任、王庄的张奎老师、刘胡垌的杨晓敏老师）如约来到中心校，大家将6月23日局团委要求整理的未成年人思想道德建设之档案进行了汇总交流。 我们马寨中心校与候寨共同承担的是5-1：扎实推进乡村学校少年宫项目以及县级青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动场所建设，有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍。提供材料要求：说明本地落实乡村学校少年宫建设三年实现全覆盖要求的情况，包括落实中央专项彩票公益金支持项目和省级、市级自建乡村学校少年宫的情况，有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查。无中央专项彩票公益金支持项目的，对中央专项彩票公益金支持项目不作测评要求。三年的计算时间为一个创建周期的起始至结束，全覆盖指每个乡镇至少有1所乡村学校少年宫。如果已实现全覆盖，说明覆盖情况和管理使用情况即可。活动项目有开展内容鲜活的道德实践活动，以德育人；开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智；开展力所能及的技能培训活动，以技促能。专兼职辅导员队伍有学校教师、志愿者和对口支持单位人员等组成的辅导员队伍。上报本区青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况（说明报告）。 马寨中心校作为5-1档案整理的牵头单位，于6月23日下午按照局相关档案整理注意事项及标准要求等，在中心校召开的期末工作总结会上对此工作进行了具体安排。要求相关学校思想上高度重视，行动上认真落实。24-29日完成学校档案整理工作，30日汇总。各校也迅速进行了安排部署，具体分工，责任到人。 今天，马寨的四个乡村少年宫学校聚在一起，大家互查了各自在档案整理中出现的问题。虽然，此工作我们的学校每年都要做，但是，因为学校负责此工作的教师不稳定及整理档案要求的严格、变化等，所以每次汇总总是避免不了问题的出现。今天依然如此。或有内容缺少，方案总结不完善，或字体、字号、页面设置不标准，或文档需双面打印而单面打印，或简报中的文字与图片没分开，图片没有另起一页打印，或简报中的期数时间标注有问题等。我们零距离地交流着，大家也各自用笔在已打印的纸稿上认真地标注着需要完善的地方。之后，大家各自回校进行再整理。 一次交流，一定会有一次的收获！ 炎炎夏日，我们的创文工作依然处在进行时！ 在此，向在暑期还依然工作在岗位上，无私奉献的老师们致敬！