洒脱驰骋 无拘无束 忘乎所以 中午，我刚来到学校就有一个小家伙拦住我说：“老师我怎样才能喜欢英语呢？我很想把英语学好，可是就是不知道怎么学。”我听完突然觉得英语教学在小学还是一项很艰巨也是很难对付的难题。　　在一节英语课上，在上课之前，我开门见山地问了句：同学们，你们喜英语吗？同学们异口同声地说：“喜欢”，只有几个同学把手举的高高的，“陈振，你有什么话要说吗？”我问。只见他站起来说：“我不喜欢”。听到这话我很惊讶，一位学习成绩优秀的学生竟然会不英语，太出乎我的意料，一时我不知说什么好，气恼之下，我脱口而出：那就请你以后不要再上英语课了！虽然只是一句气话，可学生不喜欢上英语课到底怨谁呢?是的，学习英语应是件快乐的事情，可为什么有学生却不喜欢英语呢？我想答案是不言而喻的。是老师，是主宰课堂教学的老师，在长期以来形成的“教师至上”的教学观念中，使我们的老师成了课堂教学的中心，主宰课堂，左右学生。使学生在课堂教学中的主体作用不能充分发挥，思维和权利受到限制，感受不到课堂教学的乐趣。因而，思想僵化，厌学情绪越来越浓，甚至发展到不喜欢英语。 　　 新课程理念一再要求“以学生为主体，让学生成为课堂教学中的主人，提倡学生主动参与，乐于探究，勤于动手”。特别是英语课本应该是学生开拓智慧、身心愉悦、放飞思维的地方，是学生在不断地享受中逐渐成长的地方。学生应该视课堂为天堂，视英语课本为天堂里一颗璀璨的明珠才对，怎么会不喜欢呢？ 因此，我应该彻底改变以往唯我独尊的观念。在新课程理念的指引下，营造一种宽松、自由、平等、互动的课堂氛围。让学生在这种宽松、和谐的环境中尽情发挥，洒脱驰骋，无拘无束，忘乎所以。让学英语成为一种乐趣、一种享受。