通过对教育信息技术的理念学习，我深深认识到信息技术匮乏对教育效果造成的不可估量的损失。
教育部颁发了对教师信息技术的要求标准，使教师队伍在教学形式上、教学效果上、学生听课效果上都有了更好的帮助和发展。至于能否应用到实践中去，需要教师的不断学习和创新。那么，我愿意做这样一个人。
在我们身边的教学中，有许多的老师不懂信息技术，甚至觉得没用。还有的虽然也学习过一些信息技术，但不能很好的运用到教学中去。我就属于后者之中的一个。那么，标准要求的教师如何把教育技术与教学完美结合就是我要解决的头等难题。这就需要我关注相关应用软件，以五个维度来要求自己，逐步达到不同能力要求。通过交互测试等途径来实现能力的提升。这要求我，
一、 客观自查，明确短板；
二、 认真研修，积极实践；
三、 交互测试，网络学习和实践相结合；
四、 任务驱动，团队合作；
五、 确定任务-先行规划-合作备课-观课磨课；
我相信，如果我按照这样的建议进行学习，一定有很好的发展。
