《正面管教》之家庭教育中的正面管教（三） 这本书中，提出了七项重要的感知力和技能，值得我们学习和探究： 1.对个人能力的感知力——我能行 2.对自己在重要关系中的价值逇感知力——“我的贡献有价值，大家确实需要我” 3.对自己在生活中的力量和影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情” 4.内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。 5.人际沟通能力强，善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。 6.整体把握能力强：以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度对待日常生活中的各种限制以及行为后果。 7.判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估的局面。 例如：有多少家长代替孩子们做了原本他们该做的事？而当他们因为缺乏锻炼而犯错的时候，却要惩罚孩子？家长们应该反省，你所要求孩子做到的一切，你有没有在平时的生活中教给他？ 比如，你要教会孩子感知力和技能，那么你在做家务的时候，就不要以孩子把东西整理不好、把地扫不干净为由，而剥夺了孩子自己动手的计划，而应该循序渐进地去引导他们，让他们养成良好的习惯。“自己的事情自己做”，孩子们“自己的事情”家长却帮忙做了。这就是问题所在，我们必须明白，在相互尊重和共同承担责任的基础上建立起来的合作，对孩子的成长更为有利。 我们所要做的是让孩子明白他所存在的意义和价值，让孩子懂得他自己的事情需要自己完成，而父母的事情有时候也需要他们帮忙完成，让他们有被需要的感觉。