12月29日上午在华旗礼堂的不同房间进行了学术论坛和专题展示。我重点参加了409室学术论坛《基于学业质量标准的地理考试评价》和411室专题报告《信息技术前沿与中学地理教学》。来自上海财经大学附属北郊高级中学周义钦老师进行了上海高考卷地理相关试题的例题解析。其中关于上海不同题型的解题思路对我们复习课也有很好的指导意义。华东师大苏小兵教授作为上海高考卷的出卷人从评价方式和检测内容的角度说出了他对现行的评价方式的看法和对未来试卷出题方向的一些看法，条理清晰地抨击现实让人头脑清晰。411室的专题报告就给了我们很大的冲击。电子信息技术分发展对地理教学的冲击感觉比其他学科还要强烈的多。其中，来自成都的罗春老师直接向大家展示了他们运用AR技术开发的《妙懂中国》教学软件的运用，把会场的气氛一度带向高潮，讲解结束后还有众多老师向其索要微信，我也一秒路转粉，添加了微信。南昌市第二十三中学的李斌老师作为一名年轻的教师，从手机APP软件的角度进行了地理教学尝试，他将两三年内实验的所有能够帮助地理教学的智能手机APP进行了分类整理，同类软件对比免费情况、使用体验、操作难易程度。虽然他有些腼腆，音量不大，但是慢慢的大家都被他带动的沉静下来，认真倾听，毕竟这些资料的整理背后是他长时间的付出与实验，结束时，大家都报以热烈的掌声。最后由华东师大苏小兵教授进行点评。苏教授语言朴实地表达了各位老师在技术发展、技术实验上对他的震撼，也提出了他的几点思考： 1.信息技术在学科教学中的作用到底是什么？谨记初心：促进学科教学，而非技术的单纯展示。 2.技术在课堂教学中是否发生作用？哪些方面的作用更为显著？ 3.技术怎样与传统教学结合、配合，才能更高效？ 4.教学中常态化的技术才能有好的作用。