这是我教学历程路上从没走过的路，对于一名任教七年的教师；对于一个从一毕业就心高气傲的年轻人，对于一个从郑州到乡镇再到城镇的老师来说我有许多同行朋友相同中的不同故事。
今年来到新学校，教的是一年级，对于任教七年的我来说教当下的学生是我的短板。自已曾经想过，如果从一年级教时我一定认真备课，深入研究，用心对待一年级的小孩子们，可是现实与理想总是有距离的。这七年以来我先是认教二、三年级，后来四年级，再后来五六年级，随着时间的挪移，自己似乎老了，思维定势，一口流利的普通话经过这样一周折，如同一次革命的洗涤，只到今日才发现原来自己快要走丢了，此时郑重的告诫自己，不可以了，必须调整自己，看着那些可爱的孩子们自己坚决改变，以最好的状态迎接新的一切。
对于在教学上存在的不运应自己也应努力改变，曾经自己也轻视过一年级。有时生活就是这样，只有经历过才知道不易，正如那句话:“亲身下河知深浅。”
教育路上时刻要清醒，学习，学习，再学习。且行且思且珍惜。
