机房的安全事故 上去，机房授课，下课时一学生喊我：“老师，我的手放桌子里面拿不出来了，怎么办？”我一惊，赶紧过去查看情况。只见学生右手中指伸进桌子上原本应该穿鼠标线的洞里面拔不出来了。当时心里想着，这孩子，这么调皮，这下玩大了吧。但应该能拔出来。于是我鼓励他，你别着急，老师帮你下节课先请假，你先在这坐着，慢慢拔出来，手指头转一转，能塞进去就一定可以拔出来的。 下节课上课时间到了，事发紧急，也没想到上课了还没拔出来，学生到位后先给他们安排了事情，再向领导求助。结果费了好大力气，想了好几个方法，终于帮学生把手指拔出来了，但学生也因此受伤了，手指破皮了，我看着也很心疼。 好事的学生们亲眼见证了整个过程，替他着急也无可奈何。听到有的学生在他离开后还说，他太皮了，上课手往那里面伸干什么…… 趁着学生的好事心，我放弃了这节课授课内容，抓住机会给学生上安全教育课。首先请同学们发表对这件事的看法，学生们很积极的表达自己的想法。有的学生说通过刚才的事情，她想到自己一定不可以把手指放进那个洞里；有的学生说那个同学太调皮了，他平时就很调皮；我引导学生往安全方面考虑，想想在我们机房有哪些安全隐患，如何能够有效避免，大家集思广益，说了很多条；接着从机房扩大到学校，在学校里有哪些安全隐患，什么样的做法可能会导致安全事故，我们怎么避免，再扩充到家里和在其他场合等等。同学们越想越多，越想越细致，下课时，同学们根据刚才的讨论结果，一组一组的有序离开教室。我赶紧站到门口往楼梯下看，不再有一个同学着急跑下去或者打闹，有序排队靠右下楼。我长舒一口气，对他们的表现感到很是欣慰，心里惦记手指受伤的学生，很心疼他，希望这个教训的背后，你和同学们，不，还有老师，都能对生活中的安全更加重视起来。