转眼已是新的一年，万象更新，我对学生充满期待，希望他们在各方面都能随着年龄的增长而提高。过去的一学期，他们无数次惹老师生气，无数次不交作业，无数次违反学校规定……但他们即使缺点再多，在我眼里每个人都有独特的优点，也是最美的。可能是真的长大了，开学的一周总能给人惊喜和意外。 一、习惯方面 习惯有很多，这一学期重点有改变的是学习习惯和卫生习惯。 学习习惯：上学期他们学习习惯没有达成预期目标，所以开学初我先制定了一些学习方面的要求。作业方面：每个人有三次意外不交作业的机会，超过三次有相应的惩罚措施；不管什么作业都要求字迹工整，卷面干净，有些同学写得脏乱差会要求他们重写。一系列的严要求出台之后，作业情况无论是质量还是数量，都有进步。预习方面：课前预习必不可少，每天都会给学生提出预习要求，布置预习作业，第二天上课检查，目前来看，学生的预习情况良好。背诵方面：第一单元要求学生背诵的东西比较多，最初我特别放心，但后来的检查让我大跌眼镜，所以在班里反复强调，一个个给我过关，这次效果不错，一些学生抓住去食堂路上的时间给我背诵。从来没有遇见过这样的情况，我十分欣慰，因为他们逐渐有了学习的自主性。此外，这学期开学学生的进入状态也特别快，但美中不足的是有个别学生无法集中精神，全身心投入。 二、卫生方面 干净卫生的环境是每个人都想要的，在这样的环境中学习，学生、老师才会身心愉悦，可是存在的问题是良好的环境不能维持，一直是我头疼的问题。上学期我在班里一直强调吃过午饭后自己打扫小组内卫生，但对他们来说好像是耳旁风。有一天吃过午饭我先回到教室，想看看谁的座位有纸，还没踏进教室，就看到有三名学生在打扫卫生，于是我退了出来，第一感觉是他们真的长大了。开学第一周是卫生习惯养成的最佳时期，所以我十分珍惜这段时间，只要一进教室，先低头检查每位学生的座位是否有纸屑，如果有，需要留下值日，要懂得珍惜别人的劳动，第一天留下六个学生，第二天留下四个，第三天留下三个，久而久之学生揣摩出来我低头的含义，只要我一低头，他们就会看自己的座位，到第五天我没有抓住一位学生的座位有纸。我们班的卫生较之前有了很大进步，希望能坚持下去。 三、改进方面 无论是学习还是卫生都取得了很大的进步，所以我很放心他们。但周五的每周班级量化让我大吃一惊，我们班的量化是全校最低的。我立即查找原因，原来是他们在吃饭的时候没有管住自己的嘴。利用放学前的十分钟，我十分严厉地批评了他们，并对他们下星期提出新的要求。我也更深刻地认识到自己的不足，没有提前要求到位，希望接下来的一周有改善。 等待，原本就是生命中的一个重要篇章。之前我可能在等待时比较急躁，总会认为他们没有一丝进步，但渐渐地我明白，时间会给我们最好的答案，所有的美好都值得等待。