假期里面学校规定了一项读书任务，刚开始并不乐意抱着完成任务的心态翻开了这本书。这本书是一篇文章一篇文章的集合。字里行间流动着每一位作者的真情但，凝聚着他们的智慧，珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。这本书讲述了新潮老师罗伊 、偶像老师舒昂、漂亮老师米兰、个性老师江老师、熊老师、唐老师、洋娃娃老师、“总而言之”先生，以及神秘老师蜜儿的故事。其中给我印象最深的是蜜儿老师。 蜜儿教师就教于红宫学校，在这所学校老师和家长的眼里只有分数和名次，这里没有欢乐也没有笑容。学生就是学习的机器，学校变成学生学习的工厂，但是蜜儿老师来了以后要替孩子找回属于自己的快乐。蜜儿老师的三节课使我最难忘。 蜜儿老师的第一节课，让孩子们把自己所有的不快乐全部写到纸上，并告诉学生要办一个特殊的葬礼，把所有的不快乐埋葬，从此做一个快乐的人。蜜儿老师的第二节课把每一位孩子做了一个排名，当时孩子们非常紧张，结果蜜儿老师的排名表上每一位孩子都是第一名，有航模第一名，工笔画第一名，室内装饰第一名，散文诗第一名……每位同学都开心的笑了。蜜儿老师的第三节课带领孩子们走出校园，赤脚走在田埂上感受大自然的气息。蜜儿教师来到红宫学校是孩子从新找到属于自己的快乐。 非常教师对工作非常热情。他们对四件事情很有激情：学习、所教科目、学生和教学“。俗话说：兴趣是学习的先导。 教师要在教育学生的同时不断学习，提高课堂效率，使学生真正成为”自己的学生“，使课堂成为学习知识的乐园。爱是联系人与人之间的一条重要纽带。在师生之间有了爱才能相互理解、相互信任，拉近师生之间的彼此距离，最终达到有效教学目的。作为一名教师，不能只当教书匠，更该做学生的知心朋友。在课堂上要想与学生建立友好关系，用目光与学生交流是最有效的方法。 在新课程实施的今天，让我们一起以人为本，关爱学生，把每一个孩子都送上美好的前程。