为了办出学校的特色，我们建设路小学校根据学生的兴趣爱好，组建了28个社团来丰富了学生的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后性格也变得更加开朗乐观了。 我们学校在9月中旬的时候，各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，不少的学生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，更加能培养团队的协作精神。我也根据自己的特长组建了自己喜爱的社团---纸盘艺术社团，社团成员是我们二、三、四、五、六年级中一些美术爱好者，也有没一点美术基础的孩子，共50人。纸盘画虽然简单，但是更需要的是细心和耐心，这样既可以培养学生的能力，也给了他们更大的自信从而让他们在其他方面也会有更大的进步。在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当学生们真正的参与到里面，从始至终的体会了学习，创作，完成作品的过程的时候，才会发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。 到目前为止我们社团已成立2年了。社团本就是服务于学生的，参与活动有利于激发学生追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团活动的有效实施也能使学生服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为全面发展的个体，自身也更加和谐。 在每一次的课上，看着孩子们饥渴的眼神，我讲的、画的就特别的有劲。看着孩子们那漂亮、有创意的作品，我脸上乐开了花。当最后一节课时，我把孩子们优秀的作品都选出来，贴在展板上。展板没有了，我就想办法，用不同颜色的即时贴剪成条，把盘子贴在上面，挂到班里的窗帘上。让孩子看到自己的作品被展出来，他们的心里满是自豪感，让孩子看看他们的不平凡之处。孩子们看着自己的作品，有的惊的张着大嘴，不敢相信那是自己的！我说：“孩子们，看看你们的创造，你会发现你的潜力是无限的。从你的手中，无意间流出了那么美的事物，所以，做任何事情都要相信自己，努力就能做好！” 参与活动有利于激发学生追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团活动的有效实施也能使学生服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。我们的作品，得到了校领导和同学们的好评。 今后，我们能做的更好。