第一项作业 结合点： 我在讲课文《动物儿歌》时候，我提前让孩子和爸爸妈妈去动物园去看一些小动物，去玩的时候我只布置了一个任务，就是如果在看动物的过程中你有什么疑问要问父母，每个人可以挑一个你喜欢的小动物的生活习性或者讲讲你这次去动物园知道了哪些你以前不知道的知识，星期一来学校时和同学们分享。 目标与行动 目标就是想让孩子们不但知道语文书上所列举的小动物的习性，也知道其它一些小动物的习性，并且亲近小动物，热爱小动物。 行动就是在我讲这一课的时候，我没有过多的去讲，而是让学生上台来给大家分享他自己所知道的小动物的生活习性，因为孩子们之前去动物园，玩的很开心，很愿意去，所以当孩子去讲这些东西的时候内心是很快乐的，那么在他们讲完之后未来奖时，因为都是他们自己感兴趣的东西，所以听起来很认真。 第二项作业 前：三个和尚最后都没有喝到水警示我要有责任心，所以很重要。 因：因为三个和尚属同一种心态，同一种思想境界，都不想出力，想依赖别人，在取水的问题上互相推诿．结果谁也不去取水，以致大家都没水喝。 后：做事有责任性，该是我做的事情我绝不去推脱，做事情不去计较那么多，不会认为我干的多就吃亏，能多干的活就多干，变的勤劳。 果：让做什么事就去推脱，自己一事无成。 适：新东方创始人俞敏洪，王强，徐小平三个人创业成功。 用：每个人如果都事不关己，高高挂起，那么什么事情都做不好，如果每个人都不去计较那么多，责任分工明确，事情做起来就事半功倍了。 边：每个组打扫卫生的时候，就有人不打扫。 界：没有圈定好范围。 第三项作业 RIA是3个英文单位的首字母组成，具体如下： R -reading阅读原文，在原文中找出自己有想法想要应用的片段， I -Interpretation重述原文 ，用自己的理解讲清楚片段的内容和方法； A- Appropriation分为两个部分，A1过往经验&A2规划应用 ,.A1指的是过去的成功的或者失败的具体事件，A2是日后遇到类似的事件我们应该如何去做。 在的信息很多，尤其是现在的新媒体运营，大量的人涌入新媒体写作。在微信中我们确实可以看到一些还不错的文章，这时我们认为好的，直接过转发至朋友圈。学了便签读书法之后，我们在看到类似的文章的时候我们应该怎么做呢？我们可以尝试这样做：首先为什么认为此篇文章好，其次文章主要讲的是什么，最后终点写下我们应该怎样做。之后