争做人民满意的教师 百年大计，教育为本，教育发展，教师为本；教师素质，师德为本。《中小学职业道德规范》，将师德概括为六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。习近平总书记在与思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，既有马克思主义的理论高度，又基于新时代我们党治国理政的伟大实践，对加强思想政治理论课建设极具指导意义。思想政治理论课，讲的是正能量，弘扬的是社会主义核心价值观。这就要求教师本身要满怀信仰、充满正能量地，为学子答疑解惑，为人师表，正己修德。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。我深刻学习《中小学职业道德规范》和习习近平总书记在与思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话以后，受益匪浅。 首先，教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 其次，要严于律己。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 再次，要做到“三心俱到”，即“爱心、细心、耐心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你” ，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 最后，要树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。苏霍姆林斯曾疾呼：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”所以教师就必须有终身学习的意识，不断地充实自己，使自己的知识满足学生的需求，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”加入到学校组织的读书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。 总之，作为一名人民教师，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务知识，争做人民满意的教师。