7月3日至7月8日，番禺区教育局组织教育质量评价种子共11人到毕节市三个区县共九所幼儿园入园进行半天测评，并将测评意见反馈至当地区县教育局及幼儿园，与园长教师进行相关研讨，同时对当地园长教师进行集中培训《幼儿园保教工作评价与质量提升》及《幼儿园保教质量评价的具体操作与实施》，5天内共组织了9次入园测评及3场区县线下讲座互动培训，毕节三地近150人次线下参与了讲座培训。

区县线下讲座互动培训

本次教学成果推广活动是基于番禺区最新修订的《幼儿园保育教育质量评价指导手册》，结合毕节市三个区县的教育政策和存在的实际问题，组织番禺区的评价人员对当地幼儿园结构质量、过程质量和结果质量进行测评，以此扩大质量评价手册的应用范围，在毕节的应用实践中不断增强教学成果的普适性。番禺区的评价人员也在与毕节学前教育工作者的交流研讨中更新评价理念与提升评价水平。

自2020年以来，番禺区学前教育与毕节市威宁、赫章，金沙结对帮扶开展有效交流，效果突出，两地建立了稳固的教研交流机制。2021年至2025年番禺区学前教育与毕节三地签订帮扶协议幼儿园24所。

“为进一步做好东西部地区教育帮扶协作工作，番禺区继续推行毕节市教育对口帮扶工作，聚焦精准发力，深化结对帮扶，确保番禺区东西部协作教育对口帮扶工作取得实效，助推毕节乡村振兴建设。”番禺区教育局负责人表示，教育评价改革是学前教育高质量发展的关键举措，番禺区作为国家和广东省的学前教育改革实验区，其教育评价的成效和经验将通过帮扶毕节三地进一步落地深化，助力毕节提升幼儿园办园质量，落实保育教育质量改革。今后，番禺、毕节两地将继续深化帮扶协作，在合作交流中共同推进均衡优质高质量发展。

文/图 ：番禺融媒记者 刘莉  通讯员 番教宣