要实现适应教育现代化和建成教育强国目标,构建开放、协同、联动的高水平教师教育体系,建立完善的教师发展机制,教师数量和质量基本满足基础教育发展需求,教师队伍整体素质和教育教学水平明显提升,需要进一步培养一支支高素质的教师队伍。

要切实加强教师师德师风建设。俗话说:“思想是行动的先导。”学校应让教师们从思想上认识到爱岗敬业的重要性,从而在自身岗位专心工作。对老同志要晓之以理、动之以情,做好内心的思想工作。对年轻教师除了加强制度管理和约束,还要给他们正面引导,使他们真正认识到只要是金子,迟早会发光,只要踏实工作,不断提升自身素质,也能做出耀眼的成绩。

要促使青年教师和老教师使徒结对。青年教师是学校的希望和未来,有知识但经验不足,需要德高望重、经验丰富的老师传、帮、带。老教师对现行的新的教学理念和模式往往难以接受,需年轻教师的指导与帮助。通过老、中、青的结合,全速提高教师队伍质量。

要创造条件促使教师自我完善。对青年教师要大胆让他们独立进行循环教学,从低年级到高年级,一直往上带,逐渐掌握不同年龄段学生的规律。对本校以上单位开展的培训活动,要多多鼓励与支持年青教师勇跃掺加,接受新的知识,及时汲取培训或进修所获得的新经验,并创造学以致用的平台。对中年教师要从岗位上委以重任,让他们获得一定的成就感。对老教师要在教学中给与一定的压力,把他们推到带动青年教师和兼职教研的位置,让他们自觉强化自身,拓宽知识,学习新的理论,掌握新的教学模式。

要关心教师生活和教师精神状态。生活中学校应尽量为教师多多着想,时刻掌握教师思想动态,让他们感到工作中没有一点后顾之忧,努力把他们培养成一支作风过硬、业务精湛的高素质教师团队。

今天,我们比历史上任何时期更接近世界教育强国的目标,比历史上任何时期更需要培养一支支高素质的教师队伍。在前进的道路上,教师队伍必须勇于革新、善于创新。新时代的人民教师,你们准备好了吗?(吴伟林)