三尺讲台，方寸之间，有这样一群人，用匠心守望初心，他们就是——教师。

今天（9月10日），是中国第39个教师节。“周到直播”带你走进三所学校，对话会在人生不同阶段遇到的几位教师。听他们讲述作为引路人，如何身为世范，为人师表，努力成为孩子们的良师益友，放飞一个个年轻梦想的初心故事。

人生启蒙之师是怎样练成的？

一首优美欢快的钢琴曲，从苏州幼儿师范高等专科学校音乐室内悠悠传来，这是学校二年级学生施睿洋在弹奏。他告诉记者，学习弹钢琴是成为一名幼师的必备技能。

“我有个弟弟，陪伴他长大的同时，也喜欢上了和小朋友相处的感觉。”施睿洋告诉记者，他的阿姨是一名幼儿教师，受到家人的影响，他在少时就坚定了当幼儿教师的信念。

做好一名幼师，除了要多才多艺，还要会结合网络热点，不断创新自己的教学方式。学校三年级学生林芷羽分享自己自创的“苏州话”版《挖呀挖呀挖》儿歌，她笑着说，自己很喜欢小孩。

“之前去保育机构实习的时候，小朋友们会主动和我分享有趣的事情，贴着我抱着我。这种温馨愉快的氛围，能给我带来积极的情绪价值，很有意义！”

成为一名合格的幼师，需要具备哪些专业素养？

据苏州幼儿师范高等专科学校教务处处长胡娟教授介绍，教育部2012年颁布出台了《幼儿园教师专业标准（试行）》，从专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面给出了幼儿园教师必备的基本素质要求。

要求幼儿园教师必须富有爱心、责任心、耐心和细心，必须关爱幼儿，尊重幼儿，不仅要具备通识性知识，还要了解幼儿的发展，具备幼儿保育和教育的知识。

此外，还要具备沟通与合作的能力，要会设计、组织幼儿园一日生活活动。可以说，幼师是一个对综合能力要求较高的职业。

图/苏州幼儿师范高等专科学校教务处处

作为专业培育幼师的学校，苏州幼儿师范高等专科学校设置了多样课程。比如通识类课程、专业理论课程、专业核心课程，还开设弹唱、舞蹈、书法、美术等专业技能类课程。

在学校实训基地，有“0-1岁婴儿多功能活动室”、“音乐表演室”、“运动感知室”等多个不同场地，供学生日常上课。

作为目前江苏省保留“幼儿师范”名称的历史最悠久的一所学校，苏州幼儿师范高等专科学校一直源源不断向社会输送人才。在校生成绩优异，在连续11届的江苏省师范生教学基本功大赛中，学生获奖总数和一等奖获奖总人数居全省第一。

33年用真诚叩开学生心门！

教师于洁绘就最美师生情师

从幼儿园毕业，就正式进入了求知进取的读书阶段。从小学到高中，孩子们将经历由儿童发展为成人的青春期。

在身心发展的重要时期，若能遇良师指点迷津，实乃人生之幸事。

在苏州昆山，我们拜访了一位默默耕耘33年的中学教师于洁。

“欢迎欢迎，快请进。”于洁老师把我们约到她的出租屋，两室两厅的小屋整洁而温馨。闲暇时，她喜欢临摹字帖，或者独自泡一壶茶叶，静静地品茗思考。“老师一定要是个热爱生活的人，首先自己要活成一道光，才能影响到孩子们，让他们也变成光。”

第32年做班主任，第33年教语文。于洁在虚岁54岁的时候，来到了工作生涯的第六所学校——昆山市淀山湖中学，成为了初二（6）班的班主任。

从昆山市区开车到这里，需要一小时左右。于洁选择了在学校附近租房子，这也是她第三次为了离学生们更近一些，而在外租房。

在于洁的办公桌上，厚厚一摞“家校之桥”日记本，是她和学生们交心的“秘密神器”。

为了和学生更好地沟通交流，于洁于2013年自己设计了这本“家校之桥”日记本，封面上一道大大的彩虹寓意美好灿烂的未来。内页的左侧写着“于老师日记”，而右侧的空白处留给学生记录课后作业和写日记。

10年，5000本日记。在这本青春期记录册里，孩子们有的苦恼自己上课走神，有的立志要为班级做更多贡献，有的满怀喜悦地和老师分享新鲜事，还有的形容于老师像个仙气飘飘的仙女.....每天，于洁都会自己先写一封长长的信，用一字一句的真诚，搭建起和学生的心灵之桥。

翻开最上面的一本，这名学生第一天的日记只有略带敷衍的一个短句，“我学会了打篮球”。而对于这一小句话，于洁足足回应了三行字，从肯定他学习篮球的行为，到表扬他写对了“篮”字，每个字都饱含温暖与鼓励。

收到这样真诚的回复，孩子第二天、第三天的日记明显长了不少，不仅用心记录了当天的课后作业，还倾诉了自己的困惑。于洁看到的，是这个孩子慢慢敞开的心门。

图/第一天的日记

图/第三天的日记

受到从事教育行业的爷爷和父亲的影响，于洁少年时便立志要成为一名人民教师，如今自己的儿子和儿媳也都是老师，可谓是三尺讲台，四代传承的“教育世家”。

漫步至校园内的湖心亭，于洁分享了她坚守33年的教书育人的初心。她从不要求自己做到完美、改变每个学生，“心态要放平和，我们要做的就是竭尽全力直到自己无能为力，到学生毕业的那一天，内心会非常坦然。”

新的一学期，于洁收到了不少以前的学生和家长的信息。腼腆内向的学生小慧在她的鼓励下当了班长、调皮捣蛋的学生小胖获得了演讲比赛的江苏省一等奖......

家长们感慨，何其有幸遇到良师，将所有的耐心和爱都给了孩子们，温柔了孩子们的青葱岁月，也必将温润他们的人生。

这便是于洁所求，只为耕耘，无问西东。被学生爱着，被家长支持着，再累都值得。总有一天，春风会绕过四季回到身边，桃李自会满天下。

育人42载

苏大教授送给年轻教师的一句话

步入大学，是对自身知识储备的全面提升时期。直播中，我们邀请到了苏州大学教授朱栋霖，和大家分享自己教书育人42载的故事。

1978年，朱栋霖考进南京大学，成为新时期第一批研究生。1982年，朱栋霖加入苏州大学任教，至今已42年，带过近4000名学生，21次获得国家级、省部级科研成果奖。

朱栋霖表示，苏州人文底蕴深厚，自古崇文尚教，不仅教育界群星闪耀，更是全国教育兴盛的源头，这也为苏州的现代教育起到了促进作用。“无论是学校还是老师，都非常注重教育，而家长对于孩子的成才教育同样抓得很紧，我叹为观止。”

漫步苏州大学天赐庄校区内，随处可见绿树葱茏，建筑古典端庄，曾获评“全国十大最美校园”之一。

其前身是成立于1900年的东吴大学，这里不仅是全国重点文物保护单位，2020年还入选了“第四批中国20世纪建筑遗产名录”。 对内，它们是每位苏大学子毕业时不可或缺的打卡留念地；对外，它们是苏州大学的“门面担当”，是地标一样的存在。

执教42年，朱栋霖对这里的一草一木都有很深的感情。他坦言每一节课自己都印象深刻，且没有留下遗憾。在他看来，备课时的认真和在课堂上的倾情奉献，让学生可以收获知识，也让自己拥有获得感。

直播中，朱栋霖带来了自己近期主编的《苏州诗词三百首》，集365首苏州诗词于一书，诉说两千年江南文化之美。

朱栋霖表示，从古至今，苏州文人辈出，灿若星辰。陆机、白居易、刘禹锡、陆龟蒙、范仲淹、范成大、高启、沈周、唐寅等中国文学史上一流诗人，留下名篇佳作数以万计。

在他看来，这些诗词是江南文化的主体，是一种文学呈现，更是苏州的文化瑰宝，应该将它们收集起来。经过一年多时间的整理准备，《苏州诗词三百首》面世，宗法《唐诗三百首》，收录与苏州相关的诗词，选篇独到，堪称“诗词版苏州历史文化志”。

新的一学期，朱栋霖送给年轻教师一句话。“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。”这句话是40多年前朱栋霖在南京大学求学时，当时的导师送他的寄语，使他终身受益。

“希望年轻的教师们目标立高，路子要正，功课做足，用勤奋的努力和独创的教育研究开创自己一生的事业。”

一支粉笔，两袖清风，

三尺讲台，四季耕耘，

传道授业，精益求精。

值此教师节之际，

向老师们送上最诚挚的祝福，

“老师，您辛苦了！”