踏入云路街小学，仿佛穿越时空，看到了岁月流年里的校园风光。这所建立于1910年的百年老校，以其独特的建筑风格和在五育并举教育方面的卓越实践，成为了迎泽区颇具特色和代表性的小学。

走进学校大门，“三风一训”文化墙矗立眼前，古香古色，立意深远，集中展现着百年老校的育人理念和价值观。大厅内，“和创”文化展示将学校的传承与发展、历史与创新娓娓道来。

教学楼的每一层都被不同主题的文化氛围所浸染。“中国传统文化代表人物”“民族风情”“永远跟党走 共筑中国梦”“红色精神”“和创园”“创新人物”……按照事件发生的顺序排布，介绍不同领域的优秀人物，图文并茂的排版与精心设计的搭配诉说着学校在文化育人上的用心。“这是我们专门设计的卡通人物，就是想用最容易被学生接受的方式达到宣传教育的效果。”云路街小学校长张宝莹指着展板上穿戴着民族服饰的人物形象说。

“老师好！”“老师好！”每遇到一位学生，或敬少先队礼，或鞠躬问好，无不是温良恭谦、大方有礼。校园无闲处，处处皆育人。积极向上的成长氛围与正确的价值观引导，让立德树人这一目标在这所老校中显得尤为朴实和自然。

百年栉风沐雨，哺育莘莘学子。宣讲红色故事、铸牢中华民族共同体意识、传承中华优秀传统文化，在介绍学校的五育工作时，“创客空间”一词被多次提及。“我们学校有一个社团非常有特色，就是刚刚提到的创客空间，全称‘多彩中华服饰’创客空间。”在张宝莹的介绍下，学校特色社团的神秘面纱逐渐被揭开。

“多彩中华服饰”创客空间是一个充满活力和创意的社团，成立于2021年，并入选全国民族团结进步创建重点扶持项目，该项目也是山西唯一入选项目。走进社团教室，视线便会被各式各样的丝线、多种主题的“文化盒子”、穿戴着民族服饰的玩偶、缝纫机、AR&VR教学体验区等吸引，琳琅满目的作品和完备齐全的工具随处可见。这里，是可以供学生们尽情创作的小小天地。

活动过程中，老师与同学们一同观看动漫讲解视频、研究指导手册，了解中国传统文化的基本特征和发展历程；用古装拼布的形式将传统服饰与民族服饰一一复现；通过AR绘本看到自己创作的服饰穿戴在卡通人物身上的样子……每一位同学眼中都闪耀着兴奋与好奇的光芒，对中华传统文化的热爱和探索热情溢于言表。

12个朝代系列、56个民族系列、红色长征系列、戏曲系列……把科技与传统相结合，以AR技术为支持，以在线动画课程为教学平台，以游戏、故事、任务为驱动，以铸牢中华民族共同体意识为核心，在这里，同学们的动手能力和创新意识都得到了同步提高。

回归中华优秀传统文化，萃取民族文化精髓。云路街小学是一所具有民族特色的小学，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，注重民族团结进步教育，是学校近年来的工作重点。

创客空间正是以中华优秀传统文化为核心，以服饰学文化为载体开设的艺术类体验式小课程，每一位社团成员都称得上是华服“小当家”。此外，在开展活动与体验实践中，把爱我中华的种子埋入心灵深处，每一位社团成员同时也是传承中华优秀传统文化的“小主人”。

在“多彩中华服饰”创客空间引领下，学校已组织了10余场民族团结进步教育特色活动。“这个是我自己做的军帽，我还戴着它走过长征路呢！”六年一班的王雨馨同学挥着手中的军帽兴奋地说。

“到目前为止，我们已经举行过诸如‘端午民族文化探秘’‘民族团结一家亲主题实践’‘红色之旅’AR体验等活动。刚刚学生说的走长征路，就是在AR技术的支持下实现的。爬雪山、过草地，身临其境重走长征路确实给孩子们留下了深刻印象。”学校教导副主任史晓华介绍道。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”“我们都是中华大家庭中的一员，中华民族一家亲！”在谈及那次活动时，社团成员的表达欲望十分强烈，六年一班的白若汐同学现场背诵了这首诗并表达了自己对于民族团结的感悟。

通过社团活动“红色之旅”与课本中《七律·长征》的结合，以及刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟这一故事的课外延伸，每一位参加过社团活动的学生都能将这首诗充满深情地流利背诵，并深深感受到民族团结进步的伟大力量。

2020年以来，全国、省人大代表等调研组多次来校实地调研，云路街小学全校师生勇于担当、奋力进取，以百年文化传承和丰硕民族团结教育成果充分展现了首善之区的教育风采。

“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”在云路街小学中，这一目标正在一步步变成现实。