“幸福校园教学子，均衡发展育栋梁”，在优质均衡创建的春风下，合阳县南街小学以“精彩六年 幸福一生”为办学宗旨，以“做幸福教育 享教育幸福”为办学理念，全力以赴扎实推进各项创建工作，使学校得到全面提升。

多举措改善办学条件

学校对教学楼、教室及教师办公室进行了整体粉刷，改造了厕所，打造优质育人环境；以“幸福教育、诗经文化、非遗传承、科技创新”为主题更新了校园文化；新建了微机室，对卫生室、心理咨询室、留守儿童管护中心，少先队大队部、体育器材室、仪器室，室内设施进行全面升级；同时打造了学生“第二课堂”阵地建设，在操场设置了站位点，设计了益智游戏，激励学生阳光快乐幸福成长；为进一步推进学生素质教育，增强学生的劳动观念，培养学生劳动技能和劳动习惯，打造了“淘圆”劳动教育实践基地。

多形式提升教师素养

学校建立了本校区与二小校本部“影子跟岗”教学管理模式。让“幸福课堂”五部曲与“356博行课堂”理念相融合，支持鼓励两校区影子教师和跟岗教师课堂互动，资源共享，全面提升教学质量；依托三名+名师领航工程，加大培训学习力度，以远程教育和校本培训为依托，全面提升教师业务水平。

多元聚力落实双减

学校结合办学理念，落实“双减”政策，开发了素养课程“悦动幸福”韵律操、“舞动绿茵”篮球操、“灵动启智”游戏课、“艺动指尖”手工课、“乐动编程”编程五类校本课程，全员参与幸福读写及趣味数学社团；改进大课间模式，大课间在花样跑操中融入了手语舞《中华孝道》、幸福活力操、素质操及班本活动，低段的过山洞、吹泡泡、穿树林等，中段的哗啦圈、花样皮筋和跳绳、障碍物跳等，高段的踢毽子、踢沙包，花样篮球和乒乓球等，各类活动的开展让学生在独具特色的活动中实现多元发展，把延时服务与教育教学融为一体，真正实现了为学生的幸福奠基。

供稿：督导室 党艳

审编：王敏